寫作文教學培訓心得(優(yōu)秀3篇)-在線瀏覽
2025-03-30 07:20本頁面
【正文】 有待提高。談到教研，該校能將校本教研落到實處。整個過程，不僅僅是教師教書本上的知識，更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和實踐能力。三、辦學要有特色，特色是提高學校競爭力的有效手段。校園每個角落都很干凈、整潔，學校文化氛圍濃郁。學校注重發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化并踐行于行為規(guī)范教育中，打造顧中文化品牌，有自己的辦學理念和特色，應該說在特色教學上，學校花了很大力氣，投入了很多經(jīng)費，雖然我區(qū)經(jīng)濟遠遠滯后于上海，但是他們善于琢磨學生的特長發(fā)展的思路還是值得我們學習的。學校本著以教育好每一位學生都能在自信、快樂、成功中得到主動發(fā)展為理念?！靶“嗷钡慕虒W模式，便于教師的個別輔導，每個學生都能得到教師的關愛，教師能走下講臺，蹲下身子，“溶”入學生，互動學習。對學困生采取鼓勵和幫扶為主，大力推行成功教育。此外，學校很注重學生身體素質(zhì)的鍛煉，上午和下午均有眼保健操和廣播體操。寫作文教學培訓心得篇220__年7月19日27日，我有幸參加了在上海閘北區(qū)教師進修學?！皶x中市首席與特級教師(上海)高級研修班”的學習。此次培訓我們先后聽取了教育部教師教育專業(yè)標準制定首席專家鐘啟泉教授《靜悄悄的課堂革命》、華東師范大學教授、博士生導師黎加厚《新興技術與教學結(jié)構變化》，上海市教育科學研究院教師發(fā)展研究中心研究員、教育學博士胡慶芳《以學定教理念下的課堂轉(zhuǎn)型》，上海市學校心理健康教育研究中心主任馮永熙《教師心理健康與人格發(fā)展》，復旦大學附屬中學副校長、著名文科特級教師方培君《今天教師應該關注的幾個問題》，上海市中學物理特級教師黃勁松《名課錘煉與名師成長》，上海市特級教師、南匯中學副校長王海平《名師的培養(yǎng)》等專題講座。專家們高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，每次講座就是一次頭腦風暴，帶給我一系列的思考。大家深深地為黃老師豐富的人生閱歷而折服。名課，盛滿了知識，盛滿了美，一半兒知識，一半兒醉。黃老師還忠告我們：不管有多大年歲，千萬不要以為自己老了，不管閱歷多么厚重
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