親子活動(dòng)的主題方案-在線瀏覽
2025-03-30 07:16本頁面
【正文】 可高興了，和爸爸媽媽一起同心協(xié)力，忙著刨土、放樹苗、填土，拿著水桶澆水等等，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面呈現(xiàn)出一片熱火朝天。孩子們和爸爸媽媽還一起將“愛護(hù)小樹苗”、“我和小樹共成長”等環(huán)保牌掛在小樹上并一起合影留念。三、 ：通過這一活動(dòng)的開展，既增強(qiáng)了孩子的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，又增進(jìn)了親子之間的交流，加強(qiáng)了教師、家長和孩子之間的情感溝通，使家長參與與管理的積極性大大提高，成為的另一道亮麗風(fēng)景線。二、活動(dòng)時(shí)間：20年11月9日三、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。第三部詩詞、國學(xué)兒歌)2：50—3：10幼兒自由活動(dòng)(班主任組織家長進(jìn)行簡短家長會(huì))3：10—3：40親子游戲：快樂貼貼貼準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。規(guī)則：當(dāng)家長腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。小朋友不能超出線外。6月18日我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情活動(dòng)內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。能主動(dòng)和大家問好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：觸覺球一個(gè)活動(dòng)過程：教師吸引寶寶。教師：我的小球一會(huì)兒就要滾起來，滾到你面前請(qǐng)你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字?；顒?dòng)二：音樂游戲《我愛我的小動(dòng)物》活動(dòng)目標(biāo)：常見小動(dòng)物，能學(xué)它們的叫聲。活動(dòng)過程： 出示各種小動(dòng)物玩具這是誰呀?它長得怎么樣?” ……學(xué)小動(dòng)物叫。說對(duì)了，可獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一張粘紙?！睅煟骸拔覑畚业男」?，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪，汪汪汪。親子活動(dòng)的主題方案篇6一、兒歌部分動(dòng)作建議1—2小節(jié)：雙手手指相對(duì)，合成圓圈形狀，并且隨著兒歌歌詞的變化變得越來越大。5—6小節(jié)：模仿小老鼠害怕團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子。二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)看圖譜念讀兒歌，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。遵守游戲規(guī)則，知道小老鼠什么時(shí)候在逃，什么時(shí)候不動(dòng)了。(2)問：歌里唱的是哪個(gè)小動(dòng)物?它是怎么走路的?請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿小老鼠走路。(4)引導(dǎo)幼兒思考小貓和小老鼠腳步聲的不同，模仿小貓和小老鼠走路。(2)問：哪個(gè)聲音像小貓的腳步聲?當(dāng)幼兒回答正確時(shí)，教師在地上拍節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒念讀相應(yīng)的兒歌。分析貓叫，感受強(qiáng)弱：(1)問：小貓從遠(yuǎn)處走過來，越來越近，它喵喵喵的叫聲也會(huì)越來越小，逐是越來越大?引導(dǎo)幼兒邊用手做動(dòng)作，邊模仿小貓的叫聲(參考兒歌部分動(dòng)作建議l—2小節(jié))。(2)邊做動(dòng)作邊念讀一遍兒歌。①問：兒歌里小貓走過來的時(shí)候，我們是怎么演奏的?是怎么拍地板的?用哪張圖能表示小貓走過來?引導(dǎo)幼兒用小腳印來表示小貓走過來。問：用哪張圖片來表示老鼠嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?小貓從遠(yuǎn)處走來，聲音越來越大，可以用哪張圖片來表示小貓的叫聲?吱溜一聲又用什么圖片來表示?③教師以故事語氣出示完
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