(完整版)五年級數(shù)學下冊期中試卷及答案---百度文庫(3)-在線瀏覽
2025-03-30 07:10本頁面
【正文】 013～2015年的生產產值增長狀況進行描述。【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【分析】根據長方體的體積＝長寬高求出長方體的體積，再除以小正方體的體積，據此求出切割小正方體的個數(shù)。1＝240247。2．D解析：D【分析】平移：在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離移動的圖形運動。據此解答即可。故答案選：D。3．D解析：D【分析】不是2的倍數(shù)的數(shù)是奇數(shù)?！驹斀狻緼．0既不是奇數(shù)也不是質數(shù)，不在考慮范圍之內。 C．2是質數(shù)，但不是奇數(shù)。故選擇：D【點睛】此題考查了奇數(shù)、質數(shù)的認識，牢記其概念解答即可。【詳解】A．4＝22，6＝23，最大公因數(shù)是2，最小公倍數(shù)是223＝12；B．16＝2222，24＝2223，最大公因數(shù)是222＝8，最小公倍數(shù)是22223＝48；C．根據兩個數(shù)成倍數(shù)關系，這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是較小的那個數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的那個數(shù)，得出8和24的最大公因數(shù)是8，最小公倍數(shù)是24；D．同理8和16的最大公因數(shù)是8，最小公倍數(shù)是16。5．A解析：A【分析】明明6分鐘折5只紙鶴，用折紙鶴的只數(shù)除以折的時間，求出明明每分鐘可以折幾個紙鶴，同理求出芳芳、諾諾每分鐘折幾個紙鶴，再比較即可。6＝（只）2247。5＝（只）因為＞＞，所以明明快故選：A【點睛】此題考查的是分數(shù)的大小比較，解決本題根據工作效率＝工作量247。6．B解析：B【分析】繩子長度第二條用去的所占分率＝第二條用去的長度，與第一條用去的比較即可。故選擇：B【點睛】解答時注意題目中兩個表示的意義是不同的，求一個數(shù)的幾分之幾用乘法，先求出第二根用去的長度是解題關鍵。故答案為：B【點睛】本題考察了優(yōu)化問題，翻倍增加?！驹斀狻客ㄟ^分析知道種子萌發(fā)過程中有機物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加。故答案為：A。二、填空題9． 【分析】體積、容積單位換算，1L＝1000mL，1dm179。；面積單位換算，1㎡＝100dm178。再運用分數(shù)與除法關系、化簡得出答案。1000＝L；600g＝kg；36dm178。＝ dm179。10．B解析：【分析】一個分數(shù)的分數(shù)單位就是分母分之一，假分數(shù)是分子大于或等于分母的分數(shù)，質數(shù)是只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)，據此解答。【點睛】此題考查了分數(shù)單位、真假分數(shù)的認識以及質數(shù)的認識，知識面較廣，注意基礎知識的積累。【詳解】1＋3＋4＝8，所以至少再多種1棵，就是3的倍數(shù)；4＋1＝5，至少再多種1棵，就是5的倍數(shù)。12．40，100 1，2，6，12 9，49，55 【分析】2和5的最小公倍數(shù)是10，所以2和5的公倍數(shù)都是整十數(shù)；24和36的公因數(shù)有12，從中選擇即可；不是2的倍數(shù)是奇數(shù)，除了1和它本身外還有別的因數(shù)的數(shù)是合數(shù)，據此填空?！军c睛】此題考查了公因數(shù)、公倍數(shù)以及奇數(shù)、合數(shù)的認識，知識面較廣，注意基礎知識的積累?；ㄊ臄?shù)量即可求得每束花里康乃馨的數(shù)量；據此解答。8＝5（朵）每束花里康乃馨有5朵。14．①和⑥ ③ ⑤ 4 【分析】根據從不同的方向觀察小正方形的個數(shù)以及排列方式，畫出圖形即可?！军c睛】本題考查根據三視圖確定幾何體，解答本題的關鍵是掌握從不同的方向觀察幾何體的方法。據此，結合正方體的表面積和體積公式，求出這個正方體紙盒用紙的面積，以及它的體積。3＝5（厘米），用紙面積：5解析：125 【分析】觀察圖形，剪成的正方體的棱長是5厘米?！驹斀狻坷忾L：15247。16．3【分析】將12盒牛奶分成6兩組，稱量后將輕
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