【正文】 月主題墻的創(chuàng)設(shè)。()班級開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。(—)班長上交下學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育。()上交班級學(xué)期總結(jié)及各項資料的歸檔并歸還所借物品。(2)檢查幼兒五大領(lǐng)域、英語、數(shù)學(xué)、拼音的學(xué)習(xí)情況。開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。家長積極配合老師的工作，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。及時與家長溝通以及交流，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服來園。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。：本學(xué)期我班共有幼兒17名，其中男生12 人，女生5人?；灸茏袷鼗顒右?guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。:(1)、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。(3)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢。結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感。根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。注重家長工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言。抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。但是幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：(一)健康領(lǐng)域能愉快地參加幼兒園的各項活動。具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣，參與周圍生活場所中的整潔活動。懂得一些常見疾病的預(yù)防知識，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與健康的關(guān)系，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和適應(yīng)能力。養(yǎng)成主動參與的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。在進(jìn)行各種基本動作練習(xí)和做操節(jié)時動作靈活協(xié)調(diào)、具有一定的控制力。(二)語言領(lǐng)域能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語言交往的積極性。能用完整連貫的語言表達(dá)自己的想法和做法，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問題。在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進(jìn)行細(xì)致觀察，展開回憶和想象，并用語言進(jìn)行描述。學(xué)會看圖書，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。8 、堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。能主動和同伴進(jìn)行交流、合作、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識。能清晰的表達(dá)自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。會關(guān)心、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動植物。能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性，會記觀察記錄。會使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實驗和操作情況。用正確的姿勢、自然好聽的聲音，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。養(yǎng)成安靜聽音樂的良好習(xí)慣，并能用簡單的語言描述音樂形象。聽辨2/3/4拍的歌曲和附點音符組成的簡單節(jié)奏，具有較好的節(jié)奏感。對美術(shù)活動有較持久的興趣，能完整、獨立、富有創(chuàng)造性地完成自己的作品，體驗創(chuàng)造的樂趣。1喜歡在游戲中自制玩具或參加節(jié)日的環(huán)境布置。1學(xué)習(xí)用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規(guī)律地裝飾。1按命題進(jìn)行構(gòu)思，能大膽地畫意愿畫。創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持。讓