20xx高中教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典幽默的致辭五篇參考-在線瀏覽
2025-03-30 06:36本頁面
【正文】 生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。 最終，祝全校廣大教職員工節(jié)日愉快，闔家幸福，萬事如意! 高中老師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典幽默的致辭篇二 尊敬的各位老師： 大家下午好! 金秋九月，碩果盈枝，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，今天我們在這里歡聚一堂，共同慶賀第34個老師節(jié)并舉行表彰大會?，F(xiàn)在，在學(xué)?！昂汀蔽幕I(lǐng)下，我們?nèi)w師大錦園人，充分發(fā)揮本身的聰明才智，努力邁向教育新高度，向“打造高質(zhì)量學(xué)校、打造高素養(yǎng)學(xué)校、打造高檔次”學(xué)校的“三五”規(guī)劃目的前行。借此時機(jī)，結(jié)合我們學(xué)校的校園文化，我想向老師們談?wù)勎覂?nèi)心的五點希望： 第一：和氣、和悅做一個充滿愛心的老師。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當(dāng)不好老師的。要觸動學(xué)生的靈魂，必須用愛，而且應(yīng)該是無差異的愛(不管他的學(xué)業(yè)成績?nèi)绾?，只有愛，才能感遭到教育的樂趣。只有愛，才能贏得愛。 態(tài)度決定一切，“不管做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。希爾頓(Konrad )說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。為了一個個充滿夢想的生命，為了一個個充滿希望的家庭，我們要愛生如子、不計得失、用心工作，當(dāng)一名好老師。 一個人的心胸有多大，它開展的空間就有多大。只要我們有如此的心態(tài)去工作，就會多一份寬容，少一份指責(zé)。多一份大度，少一份計較。多一份奉獻(xiàn)，少一份索取?！ ∶恳晃焕蠋煻际侵卫碚?，我們要更新治理理念，堅持以學(xué)生為本，從有利于學(xué)校、老師、學(xué)生的開展角度作為治理的出發(fā)點。老師治理的責(zé)任最重要的是糾正錯誤，引導(dǎo)他做正確的事，教育他正確做事?！ 〉谖澹汉颓椤⒑椭亲鲆粋€對學(xué)生有積極妨礙力的老師。這種妨礙力是積極的依然消極的，決策權(quán)完全在我們本人的手中。因而，請一定要認(rèn)識到，在學(xué)生的眼中，你的妨礙力是特別宏大而又深遠(yuǎn)的。假如你與學(xué)生們彼此信任，那么你對他們的積極妨礙將會讓他們終身銘刻。春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。我們的身上，凝聚著社會的重托，家長的厚望，我們應(yīng)該以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以文明的儀表妨礙學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以博大的胸懷保護(hù)學(xué)生。讓我們同心協(xié)力，凝心聚力， 竭心盡力，共繪錦園開展新藍(lán)圖! 最后，再一次祝愿全體教職員工： 節(jié)日和樂，工作和順。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以誠摯的咨詢候!向今日遭到表彰的優(yōu)秀教工標(biāo)兵表示熱烈的恭喜!向今日到會觀禮獻(xiàn)花的優(yōu)秀教工標(biāo)兵家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感激! 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。以龔俊平為代表的甘于奉獻(xiàn)、愛生如子的鐘祥市師德標(biāo)兵。以寇艷芹等為代表的擅長治理、努力執(zhí)著的治理標(biāo)兵。以王明蘭為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵。以劉先超為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻(xiàn)標(biāo)兵。在此，讓我向你們致以最崇高的敬意! 借此時機(jī)，我還要感激教學(xué)一線的全體老師，你們伴著晨星而起，披著斗月而歸，將桃李撒向祖國的四面八方，是你們，讓學(xué)校的社會聲譽逐年攀升。我要感激校辦、后勤辦、工會辦的同志們，你們熱情周到，不計得失，是你們，讓學(xué)校的教育教學(xué)有了堅實的保障。請讓我真誠道一聲：同志們，辛苦了!社會的開展對我們提出了更高更新的要求，如何打造穩(wěn)健和諧的鐘祥實小，是擺在我們面前的一個現(xiàn)實咨詢題。每一位老師都要嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表，言語與行動要可謂學(xué)生的表率。你教育學(xué)生要刻苦勤奮，你就不能在工作期間溜號。每一位老師都要熱愛學(xué)生、效勞學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，把他們當(dāng)成自我的小孩去對待，使每一個學(xué)生在老師的關(guān)愛下得到健康開展。每一位行政干部既要從嚴(yán)要請教工，又要善待他們，為他們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和效勞，使每一位教工盡其所能為學(xué)校作奉獻(xiàn)。數(shù)學(xué)老師寇慧榮，不慎摔傷了腿部，僅休息一個星期，又站在講臺上。水電工劉先超，暑期基建監(jiān)管連軸轉(zhuǎn)，感冒了打完點滴就再回學(xué)校監(jiān)工。科學(xué)老師范松，腰椎有陳疾，常年帶著護(hù)腰帶，工作仍然勤勤 懇懇。關(guān)晉艷、鄧紅萍、王光玉、張莉軍等同志，勇挑重?fù)?dān)，重返治理崗位，為學(xué)校穩(wěn)健和諧開展供應(yīng)了正能量。他們的行動是崇高師德最完滿的詮釋，他們的事跡是人生最有價值的寫照。學(xué)歷高、文憑硬，職稱讓人羨慕，但教不出優(yōu)秀學(xué)生，一切等于零。教育局將在本年度開場組織老師業(yè)務(wù)水平測試，期望各位老師教出好成績，不辱實小品牌。 有人說：老師的知識是一桶水，才能給學(xué)生一碗水，我特別欣賞這句話。我特別受啟發(fā)。澆水是被動的、一次性的、短暫的，找水是主動的，長久起作用的。 三、加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)，提升隊伍整體素養(yǎng)
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