【摘要】《幽州夜飲》閱讀答案 篇一:高一(下)期中語文熱身試題2014 2013~2014學(xué)年第二學(xué)期期中熱身訓(xùn)練 高一語文試題 一、語言文字運(yùn)用(10分) ,每對讀音都不一樣的一組是(2分)(...
2025-03-30 04:02
【摘要】 七年級語文下冊《登幽州臺歌》教案設(shè)計 教學(xué)目的: 1、理解詩意,感情朗讀并背誦。 2、了解古代君子之風(fēng)骨,增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、了解古代君子...
2024-12-06 02:14
【摘要】人教部編版七年級下冊語文第20課《古代詩歌五首——登幽州臺歌》 學(xué)習(xí)目標(biāo) :識記文言詞語和文學(xué)常識;了解詩中典故和創(chuàng)作背景;了解律詩常識,掌握律詩誦讀節(jié)奏;體會詩歌主旨;學(xué)會欣賞古詩。 :學(xué)會解...
2025-04-02 03:28
【摘要】《蘭溪棹歌》閱讀練習(xí)及答案 篇一:小學(xué)三年級語文閱讀訓(xùn)練試題及答案5篇 閱讀訓(xùn)練場 一)閱讀下面的短文,完成后面的標(biāo)題。14%(2+2+10) 1觀日出 看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到,我就...
2025-03-30 02:28
【摘要】登幽州臺歌,感受詩歌節(jié)奏和韻律。,理解詩歌中蘊(yùn)含的哲理。,體會作者情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入千金市馬骨臣聞古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君曰:“請求之?!本仓?,三月得千里馬。馬已死,買其首五百金,反以報君。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬。而捐五百金!”涓人對曰:“死馬且市之五百金,況生馬乎?天下必以王為能
2025-08-08 00:57
【摘要】陳子昂(約659~700)唐代文學(xué)家。字伯玉,射洪(今屬四川)人。因曾任右拾遺,后世稱陳拾遺。青少年時輕財好施,慷慨任俠。24歲舉進(jìn)士,以上書論政得到武后重視,授麟臺正字。后遷右拾遺。曾因“逆黨”反對武后而被株連下獄。在26歲、36歲時兩次從軍邊塞,對邊防頗有些遠(yuǎn)見。38歲科辭官還鄉(xiāng),后被縣令段簡迫害,冤死于獄中。陳子昂是唐
2024-09-26 02:31
【摘要】登幽州臺歌,感受詩歌節(jié)奏和韻律。,理解詩歌中蘊(yùn)含的哲理。,體會作者情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入千金市馬骨臣聞古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君曰:“請求之?!本仓碌们Ю锺R。馬已死,買其首五百金,反以報君。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬。而捐五百金!”涓人對曰:“死馬且市之五百金,況生馬乎?天下必以王為能
2025-08-08 00:56
【摘要】登險峰,正確計算加減乘除混合運(yùn)算。關(guān)知識。。,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。找找乘法表里的小秘密。登險峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8=5×5=4×4=6×6=7&
2025-02-01 00:10
【摘要】古之文人大多是孤獨(dú)的,因?yàn)椤肮艁硎ベt皆寂寞”。孤獨(dú)是“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的內(nèi)心酸楚,孤獨(dú)是“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”的懷才不遇,孤獨(dú)是“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”的百無聊賴……其實(shí)孤獨(dú)既是一種心境,一種感傷,也是一種超然。登幽州臺歌陳子昂作者簡介陳子昂(661~702),唐
2025-08-07 21:33
【摘要】二七詩二首(《望海樓》;《登擬峴臺》)同濟(jì)大學(xué)第二附屬中學(xué)劉敏教學(xué)目標(biāo)1、熟讀,讀懂兩詩的內(nèi)容,體會詩歌不同的意境。2、學(xué)習(xí)“出人意表”的抒情方式,感悟“以我觀物”的抒情特點(diǎn),體會詩人或傷感或恬淡的情懷。說明:對于《望海樓》和《登擬峴臺》內(nèi)容的理解,意境的感悟以及詩人情緒的把握可以通過反復(fù)誦讀,使學(xué)生對課文大意
2025-01-22 20:18
【摘要】(部編版)七年級語文下冊二十.古詩五首之《登幽州臺歌》導(dǎo)學(xué)案 《登幽州臺歌》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) :識記文言詞“愴”和“涕”;識記文學(xué)常識;了解詩中典故和創(chuàng)作背景;體會詩歌主旨;初步學(xué)會欣賞古詩。 ...
2025-04-02 03:08
【摘要】即景抒情詩:?指的是寓情于景,借助客觀景物的描寫來抒發(fā)詩人主觀感情的詩作。詩人在詩中不是直接抒發(fā)感情,而是移情于物,融情于景,將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去,使景物帶上感情色彩。詩人帶著有情之眼去觀察事物,以有情之筆去描寫景物,使感情附著于景物,景物浸染上感情,景生情,情生景,情景交融,渾然無隔。即景抒情詩往往是含而不露,蘊(yùn)藉悠遠(yuǎn),情豐意密,深切動人。?
2025-08-08 05:18
【摘要】登幽州臺歌R·七年級語文下冊情感。,感悟詩歌意境。,培養(yǎng)賞讀詩歌的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、先秦詩歌——《詩經(jīng)》;《離騷》。二、秦漢詩歌樂府、漢樂府詩。新課導(dǎo)入詩歌發(fā)展簡史三、魏晉南北朝詩歌、永嘉體、永明體等;。四、唐代詩歌1.“初唐四杰
2025-08-08 00:00
【摘要】每周一詩望驛臺白居易靖安宅里當(dāng)窗柳,望驛臺前撲地花。兩處春光同日盡,居人思客客思家。學(xué)習(xí)步驟1:知詩人解詩題(查一查)白居易(772年~846年),漢族,字樂天,晚年又號香山居士,河南新鄭人,我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩人和文學(xué)家。他的詩歌題材廣
2025-01-15 03:23
【摘要】杜甫《登岳陽樓》閱讀精選及答案 篇一:登岳陽樓(老師版)答案 《登岳陽樓》《菩薩蠻(其二)》導(dǎo)學(xué)案老師版《登岳陽樓》 學(xué)習(xí)目的:通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的才能 學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、沉雄悲壯、博大...
2025-03-30 05:14