20xx蘇教版九年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-在線瀏覽
2025-03-30 05:24本頁面
【正文】 于學(xué)生綜合學(xué)習(xí)，因此到達(dá)較高的綜合教學(xué)效應(yīng)。教材分為三大塊；整合優(yōu)化單元、專題、名著推薦和閱讀。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐才能、創(chuàng)新才能和探究才能。如此，既能夠擴(kuò)大教材的知識(shí)容量，又實(shí)際加強(qiáng)綜合教學(xué)的整體效應(yīng)，有利于全面而有效地提高學(xué)生語文素養(yǎng)的素養(yǎng)。從老師這個(gè)角度來講，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)展教學(xué)改革，施行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)以及制造性學(xué)習(xí)制造必要的條件。二、堅(jiān)持集體備課，做到集思廣益。每次測(cè)試
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