20xx班主任工作范文第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃二-在線瀏覽
2025-03-30 05:08本頁(yè)面
【正文】 本班共有學(xué)生63名。但是所有的任課老師和學(xué)生都沒有泄氣，通過兩個(gè)多月的努力，期末考試后情況有了明顯改變——我班已經(jīng)一躍成為了住宿班的第二名，全年級(jí)的第四名。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體依然不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作才能有特別大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。大膽放手讓學(xué)生本人干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)建一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。確實(shí)，一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取，全面開展，必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體開展起著宏大的潛移默化的教育作用和鼓勵(lì)作用。本學(xué)期我計(jì)劃從一下幾個(gè)方面來加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 “典范的力量是無窮的”。這些都在無形中，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。班主任應(yīng)該以人格力量來輻射到整個(gè)班級(jí)，班主任要發(fā)揮宏大感染力，為班級(jí)建立起到積極作用。班主任良好的“生緣”對(duì)學(xué)消費(fèi)生“人際吸引”構(gòu)成愛的氣氛，從而不斷地強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。 我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成為打破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開展，增加班級(jí)凝聚力。我確實(shí)是通過抓學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌有了全面的開展。為了讓學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)適應(yīng)，我一方面在學(xué)生中宣講養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)適應(yīng)的重要性，給學(xué)生樹立典范，一方面和任課老師一起努力矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)適應(yīng)。（二）夯實(shí)常規(guī)治理根
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