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20xx我的苦惱作文200字-在線瀏覽

2025-03-30 04:59本頁(yè)面
  

【正文】 哭的“排山倒?!薄S浀脦滋烨?,由于父母又提起我的痛處——小學(xué)被全班同學(xué)欺負(fù)的事,已經(jīng)兩年沒(méi)哭過(guò)的我,那次哭得好厲害。父母滿臉焦急地看著我哭。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我將本人內(nèi)心不好的情緒發(fā)泄完后,便整理了下我的裝容,面懷微笑地走出了我的房間......面對(duì)我的這種苦惱,我確實(shí)是沒(méi)有方法去處理它了。唉?。业目鄲牢业目鄲烙刑貏e多。我的苦惱事太多,但是轉(zhuǎn)眼卻也能夠望去,只是唯一令我難以釋?xiě)训氖沁@次我的苦惱有點(diǎn)大了。往常我的生活中從來(lái)沒(méi)有苦惱,但是最近幾年,我的生活中增添了許多的苦惱。我本來(lái)以為胖沒(méi)有什么不好,可這件事卻在同學(xué)們的眼中竟然成了一個(gè)笑柄。不久,這個(gè)名字在班內(nèi)已經(jīng)人人皆知。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)“昵稱”,我內(nèi)心確實(shí)感到特別難受,最讓我不能接受的是好朋友也對(duì)我進(jìn)展冷嘲熱諷。我又說(shuō)道:“電視里,我們常??吹礁枋猪n紅,她漂亮嗎?不,但是別人卻稱她為美女,這個(gè)名稱并不是由于她的外表,而是由于她心靈特別美,有特別多人的臉蛋漂亮,但是她們只明白在外面‘迷惑’別人,這種人確實(shí)美嗎?”媽媽聽(tīng)了我的話,慚愧地低下了頭。”這句話里包含著多么豐富的哲理呀!是啊,一個(gè)人的外表美不美不是最重要的,假設(shè)她的外表美,而心靈不美,再漂亮也是丑陋的,反而假設(shè)你的外表不是特別美,但是你的心靈美,再丑陋也是漂亮的。原來(lái)苦惱都是本人想出來(lái)的。是呀,何必去理睬別人的看法,只要深信本人美就能夠了?!白杂伞边@兩個(gè)字是我們?nèi)巳硕夹枰?,我也需要。“啪”的一聲,媽媽的手掌無(wú)情的打到了我的臉上,我傷心極了,跑到房間里大哭一場(chǎng)。我聽(tīng)著伙伴們的聲音,內(nèi)心真不是滋味,終于,一天過(guò)去了。是在自覺(jué)恪守許多規(guī)那么之后的自由,不然無(wú)原那么的想如何樣就如何樣的自由。假設(shè)管的太嚴(yán),可與父母交流,溝通,但是當(dāng)討價(jià)還價(jià),但前提是做的滿意父母意思了,他(她)會(huì)容許你的,明白嗎?要做到:有那么改之,無(wú)那么加勉。歌唱家的苦惱的是擔(dān)憂唱不好歌。農(nóng)民伯伯的苦惱是擔(dān)憂莊稼不能獲得豐收??滿身稚氣的我同樣也有苦惱——整天害怕離開(kāi)這所畫(huà)一般美的學(xué)校,和我一起生活了六年的同學(xué),還有那可敬可愛(ài)的老師??烧l(shuí)能幫我消除苦惱呢?爸爸不能,媽媽不能,老師也不能。是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),還是躲避呢?不,我不愿也不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)!躲避?可誰(shuí)又能告訴我如何個(gè)逃法?為此,我不知征詢過(guò)多少次老師,也不知有過(guò)多少次以淚洗面。每當(dāng)一想到要離開(kāi)我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師,我的心就快要碎了。也許,我無(wú)法與命運(yùn)抵抗,也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)苦惱。但離開(kāi)終究要離開(kāi),因而我重新跑到昔日游戲的地點(diǎn)——操場(chǎng),我在跑道上一邊漫步,一邊回味著往常的生活;我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上,來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí),一起討論的教室;走到電腦房旁,不禁回想起往常坐在電腦前玩游戲時(shí)那危險(xiǎn)、刺激的鏡頭;??晚上,熄燈休息時(shí),我反復(fù)地想為什么會(huì)有如此的苦惱,也許是我太愛(ài)這所學(xué)校,太愛(ài)我的老師,太愛(ài)我的同學(xué)了吧!我的苦惱老師征詢我:“苦惱何以乎?”我曰:“作業(yè)多乎,心情煩乎,差乎??”老師征詢:“何物最為你苦惱乎?”我曰:“因而莫過(guò)于作業(yè)多乎!”對(duì),在許多學(xué)生的心中,最苦惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè),許多學(xué)生都?jí)櫲肓顺了籍?dāng)中:“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊,為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。我們小學(xué)時(shí),一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘,假設(shè)作業(yè)多的話,甚至能做到十二點(diǎn)鐘。除了做作業(yè),仍然做作業(yè),同學(xué)間碰面一張嘴確實(shí)是:“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)協(xié)助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?因而,也不是所有的老師都是如此的。唉,就說(shuō)這次寒假吧,老師可真是夠器重我們的,作業(yè)都快堆一小山了。在人生的旅途中,每一個(gè)階段都會(huì)有許許多多的苦惱。我學(xué)習(xí)的科目變多了,課外輔導(dǎo)書(shū)變厚了,練習(xí)冊(cè)變長(zhǎng)了,碩大的
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