20xx班主任工作參考總結(jié)卓越夢想，智慧收獲通用-在線瀏覽
2025-03-30 04:55本頁面
【正文】 的兒童，以期39。共同進步。言論。第三，與有征詢題的學(xué)生進展個別會談，確信本人的優(yōu)點，指出本人的缺點，并與小孩一起研究改良的方法。四是發(fā)動班委干部，積極參與援助活動。五，分別召開家長會，及時與家長聯(lián)絡(luò)，爭取家長的支持與配合。特別是在綜合性科目中，我經(jīng)常在上課時征詢他們的感受。我明白班級情況，及時調(diào)整工作方向。因而，還有獎勵。我想我會接著努力！以下是一些針對您本人的詳細措施：一是施行職工責(zé)任制本著思想，行動和學(xué)習(xí)的精神，我們必須遵照一般學(xué)生的原則。假設(shè)我們不推進事物，我們可以上升，我們可以戰(zhàn)斗，做到這一點，并愿意團結(jié)起來。時間要求：: 00之前，2，下午2: 20之前，3，每節(jié)課前預(yù)備上課應(yīng)特別留意：衛(wèi)生：1。紀(jì)律：1。，及時公布教師批判的學(xué)生名單。學(xué)習(xí)：1。八個或六個集團分支機構(gòu)年4月11日反射：1，應(yīng)加大宣傳力度，使會員有這種責(zé)任感。3，應(yīng)該多訓(xùn)練，讓他們有一種習(xí)慣感。這里的小東西選擇盡可能接近學(xué)習(xí)，不太容易，因而全班同學(xué)都可以輕松做到。要擅長選擇無視其他課程，突出學(xué)生的素養(yǎng)。有了上述理解，所有學(xué)生在課前2分鐘選擇提示他們時，都會悄悄地自學(xué)，這并不驚奇。第二是它不會讓學(xué)生堅持特別長時間，兩個預(yù)備20分鐘，六個課前和兩個分鐘，共12分鐘，共32分鐘，符合初中的心理特征學(xué)生。最后一次是由于學(xué)生提早2分鐘進入州，消除了因紀(jì)律維護而導(dǎo)致教師延誤的時間，如此可以給教師和學(xué)生至少4分鐘的福利，這將為教師和學(xué)生提供良好的教學(xué)氣氛。教師心情特別好，課堂特別自然。三是制定班級量化治理規(guī)則為了提高學(xué)生對課堂紀(jì)律的自覺認(rèn)識，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，這一規(guī)則是專門制定的。 （陳凱迪負(fù)責(zé)），課堂表現(xiàn)等，則每組的平均分?jǐn)?shù)增加1分。1分
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