20xx教導(dǎo)處范文秋季學(xué)期科研處工作計劃-在線瀏覽
2025-03-30 04:52本頁面
【正文】 教育人才”的建立，除學(xué)校為之搭建的成長平臺外，更強調(diào)的是以自學(xué)為主，立足于自省自察。通過開展校本課題研究，從“課題申報”、“開題論證”、“中期檢驗”等全校老師參與的為期比擬長的研究活動。同時指導(dǎo)全校老師在施行課題研究的過程中，做到學(xué)以致用。學(xué)校行政將加強指導(dǎo)和催促，聽取意見，協(xié)助處理研究中存在的咨詢題。 適時聘請專家、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課題的施行與研究，使課題研究有序、正規(guī)進展。 （三）把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強化參與科研的認(rèn)識。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國根底教育課程改革施行綱要》，理解新課程改革的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義，積極推進課程改革。進一步提高老師教育科研理論水平和操作水平。 （五）抓好科研常規(guī)工作，注重已有課題成果的推行和應(yīng)用。 注重常規(guī)科研工作的治理、材料的搜集、整理和歸類工作。 注重已有科研成果的推行和應(yīng)用。 （六）制定并認(rèn)真落實課題研究的制度，保障課題研究的順利高效的進展。 加強對課題的指導(dǎo)，深化課堂、年級組和教研組，理解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)咨詢題的處理。 召開課題學(xué)術(shù)研討會，征求各方面的建議，集思廣益。 組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。 認(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。 注重課題研究過程中各類材料的積累工作。科研室組織好課題的立項工作后，課題的施行由課題組長負(fù)責(zé)。有困難及時向?qū)W?？蒲惺覉蟾妗?（七）以課題研究為抓手，建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，推進課程改革。本學(xué)期將在原有的科研成果的根底上，緊扣我校的省級課題的研究，讓大部分老師參與科研，使老師明確教學(xué)科研對個人成材和學(xué)校開展的重要意義，在課題研究的過程中，構(gòu)成以校長室、教科室為主導(dǎo)，年級組為中介和橋梁，課題組（教研組）為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò)，加強課題研究的過程治理，有目的、有計劃的、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。 搞好教育、教學(xué)、科研三位一體的研究。標(biāo)準(zhǔn)科研治理，建立章程制度。 加強學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ⅰＥe辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項，詳細(xì)施行的操作方法。 注重老師科研論文的撰寫及評選工作。舉辦老師論文和教案的評優(yōu)工作。 五、學(xué)校現(xiàn)有課題本學(xué)期的研究目的加強廣西省根底教育課程改革研究課題《衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)資源與小學(xué)自主學(xué)習(xí)整合的研究》的研究工作。加強《小學(xué)生“自主合作
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1