【正文】 箭，日月如梭。愛(ài)昆蟲(chóng)。他掏出了十元錢(qián)，買(mǎi)走了這本書(shū)。我的初中生活600字辣在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。最純潔的友誼就如此被他們玷污了。歡樂(lè)是由于跟他們?cè)谝积R整天說(shuō)說(shuō)笑笑確實(shí)蠻歡樂(lè)的。還組織了幫派。我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自我卻逃走了。童年的桃花總是燦爛的。校園生活是純確實(shí)。一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真誠(chéng)的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。初中校園生活作文（五）：我的同學(xué)不明白用天真仍然用可愛(ài)來(lái)描繪。竟然也有人說(shuō)我有心計(jì)丶城府。你不必聽(tīng)天氣預(yù)告員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信，看好自我的車位確實(shí)是了。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!為了盡快協(xié)助災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們開(kāi)展了義賣活動(dòng)。總是有幾個(gè)元老會(huì)說(shuō)，遠(yuǎn)離他，特別有心計(jì)、城府。最后我也奉承那些人一句話：一個(gè)人是如何樣樣的，也輪不到你們?cè)u(píng)價(jià)，首先你們就要看好自我的車位。最后我也奉承那些人一句話：一個(gè)人是如何樣樣的，也輪不到你們?cè)u(píng)價(jià)，首先你們就要看好自我的車位。校我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它愉快地奔騰著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。在我看來(lái)，中學(xué)生讀名著是必要的。思維是隨時(shí)都緊張的。課間是愉快的，四處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師像一盞亮堂的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教誨我催促我做生活的強(qiáng)者，由于成功的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。 我和陳露是同窗好友，一齊生活、學(xué)習(xí)了五年。2008年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它愉快地奔騰著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。但是這天我和她由于一個(gè)標(biāo)題而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)標(biāo)題而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感受。每一個(gè)人心中都有一種完滿的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我慘白的人生路上渲染出了一路的青天。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不一樣。生命里最完滿的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)顧的山谷。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，持續(xù)靜心。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生按照自我的愛(ài)好及專長(zhǎng)，參加興趣小組，有美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)等小組，如此同學(xué)們能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既豐富了校園生活，又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的用心性。在每個(gè)專長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門(mén)的教師給我們上課，教師講的十分細(xì)心認(rèn)真，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的入了迷?？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)如何樣無(wú)人征詢津？如何樣只有馮思奇在努力呼喊著，我急忙跑過(guò)去協(xié)助他一塊呼喊，可呼喊了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，仍然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷戰(zhàn)術(shù)，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等，可她只哼了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開(kāi)了。我的眼睛潮濕了，又開(kāi)場(chǎng)推銷了。因此，我答復(fù)：有啊。他描繪了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。考卷發(fā)下來(lái)了，我飛速地看了一遍，竟然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！因此我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有如何樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。我對(duì)我這個(gè)年齡段的人，是抱著嘲笑與歡樂(lè)去交往。我一邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。有些同學(xué)還在復(fù)習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他確實(shí)是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。 校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，教師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)協(xié)助者我們，患難見(jiàn)真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谒闹埽磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。又細(xì)心心細(xì)檢查起來(lái)。呵呵，太愚弄自我。呵~我聽(tīng)到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。數(shù)學(xué)教師在耐心腸給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)征詢題，語(yǔ)文教師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在歡樂(lè)地讀書(shū)！音樂(lè)課上，教師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖?？矗⊥瑢W(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！初中校園生活作文（七）：下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有好處的活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的時(shí)機(jī)。我時(shí)常在想，不久的今后，在我們學(xué)校必須會(huì)走出一批批書(shū)法家、美術(shù)家、音樂(lè)家。我的同學(xué)不明白用天真仍然用可愛(ài)來(lái)描繪。竟然也有人說(shuō)我有心計(jì)丶城府。記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：一齊出去玩吧！好的，我答復(fù)那去哪兒玩呢？我征詢。卻不曾覺(jué)察，歡樂(lè)，并不由于初三而離我遠(yuǎn)去，她不斷伴隨著我，隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。家人都已睡去，只剩初三的我，埋頭在書(shū)桌前，苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題。原來(lái)，做數(shù)學(xué)題，并不是一件痛苦的事；原來(lái)，歡樂(lè)，不是吃棒棒糖時(shí)的滿足，而是堅(jiān)持的痛苦所換來(lái)的收獲的驕傲?！皼_刺——”體育教師高亢的聲音在30米外響起。雙腳大概早已不再服從命令，一點(diǎn)點(diǎn)地減慢速度。直至下課，好友跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好厲害啊，第六名呢！”那生硬的面部才慢慢恢復(fù)，露出久違的笑容。原來(lái)，跑步，并不只有單調(diào)，痛苦和勞累；原來(lái)，歡樂(lè)，不是看漫畫(huà)書(shū)時(shí)的浮淺，而是身體的勞累所換來(lái)的精神的愉悅。但我卻“固執(zhí)”的認(rèn)為：初三是歡樂(lè)的。曾經(jīng)對(duì)初三感到畏懼，感到惶恐，但如