20xx年八年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)4篇-在線瀏覽
2025-03-30 04:43本頁面
【正文】 息研討迷信的治理要領(lǐng)和理論，深化到門生傍邊，真正的體貼、保護(hù)門生，為完成全方位的教導(dǎo)和治理而不息索求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)事情，為爭創(chuàng)野蠻班級(jí)而起勁。一學(xué)期以來，我都是按照規(guī)劃開展事情，并獲得了效果。培訓(xùn)班干部。做到合作明確，職責(zé)明白。從此后，班級(jí)情形有了顯然惡化，我做起事情來就輕易的多了。做好門生的思維事情。針對此情形，我就別對他們舉行家訪，他們的家長一樣，對他們舉行教導(dǎo)。除此以外，還常常對門生舉行愛國主義教導(dǎo)以及尊師重教教導(dǎo)，提高了他們的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了他們的種種認(rèn)識(shí)。他們常常在上課時(shí)期搞小動(dòng)作、講話、睡覺等，偶然以致緊張阻礙了講堂規(guī)律，阻礙先生上課，同硯進(jìn)修。蓮山課 件 合營學(xué)校開展活動(dòng)。如構(gòu)造門生參加了籃球競賽獲得第三名，此外還構(gòu)造門生列入校團(tuán)委構(gòu)造開展的征文競賽，一部分同硯還獲了獎(jiǎng)，這不但提高了門生的進(jìn)修樂趣，還厚實(shí)了門生們的課余生存，促進(jìn)了門生周全進(jìn)展。二、獲得征詢題及存在標(biāo)題。在期中考試時(shí)，全年級(jí)前十名門生中，我班學(xué)生就占五人，其中葉繁最高分479分全年級(jí)第一名。整體情形比擬精良。因而，征詢題只可以或許代表已往，班上存在的一些標(biāo)題如：少部分門生的進(jìn)修積極性不高，紀(jì)律性較差進(jìn)修目的不敷明確等，都有待于在往后的工作中予以加強(qiáng)進(jìn)步。我感觸歲月急忙，回憶這一學(xué)期以來開展的各項(xiàng)事情。我班共有門生43名，男女比例至關(guān)。班里30%的門生是單親家庭，處于無人治理或治理不力情況；另有不少門生異常自大；這就給我?guī)碇卫砩系姆奖?。上面我談?wù)勎业氖虑榻逃?xùn)點(diǎn)滴：一、闡發(fā)班情，制訂目的進(jìn)入八年級(jí)下學(xué)期，惟獨(dú)對他們的根底情形進(jìn)一步明白得，并作進(jìn)一步的闡發(fā)，才能有的放矢，因材施教，我對八年級(jí)情形闡發(fā)以下：門生進(jìn)修根底相關(guān)于較差，有三分之二的門生沒有精良的進(jìn)修習(xí)性，但也有部份門生，上課總是講話，不寫功課等，進(jìn)修民風(fēng)不夠好，擾亂講堂秩序的事情屢禁不止。全部班集體比擬沉悶，班干部部隊(duì)有顯然的號(hào)召力。門生的凝聚力仍然欠好，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。按照以上情形，我制訂本學(xué)期的總目的：連續(xù)培植門生構(gòu)成精良的平常生存習(xí)性、進(jìn)修習(xí)性；操縱精確的進(jìn)修要領(lǐng)；構(gòu)成積極向上的班級(jí)團(tuán)體相貌；促成門生的本性進(jìn)展。一開學(xué)我就構(gòu)造門生從新進(jìn)修《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，在此根底上，訂出確切可行的、為絕大部份門生所能遵照的《八年級(jí)班級(jí)量化審核治理設(shè)備》，盡量切近門生的生存，所出
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