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20xx小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)造句練習(xí)題目匯總-在線瀏覽

2025-03-30 04:23本頁(yè)面
  

【正文】 定能考出好成績(jī)。2用“終于”造句。B、春筍終于上市了。例:A、假設(shè)我有10元錢,我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的小孩。2用“多么??多么”造句。例:A、她是一個(gè)可愛(ài)的小小姐。2用“歡樂(lè)地”造句。B、我歡樂(lè)地走在回家的路上。例:A、假設(shè)我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。2用“已經(jīng)”造句。B、雨已經(jīng)停了。例:A、爺爺把他多年的珍藏一件件地拿來(lái)出給我看!B、一件件的童年往事,像漂亮的貝殼閃耀在經(jīng)歷的沙灘上。二年級(jí)下冊(cè)造句練習(xí):雨慢慢地停了。:小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。:媽媽可惜地對(duì)我說(shuō):“這次考試,你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了。”4.??像??,像??:彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(2)銀杏樹的葉子像一把小扇子。(4)蜻蜓像一架小飛機(jī)。(6)小貓的眼睛像兩顆綠寶石。(天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。荷葉圓圓的,就像一個(gè)綠色的大圓盤。我一手拿著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,認(rèn)真地畫著眼前的美景。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。――每當(dāng)夜幕降臨,五顏六色的霓虹燈就亮了起來(lái)。池塘里的水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。??越??,越??越??:閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。我明白的道理越來(lái)越多,也就越來(lái)越明白事了。天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚,真有趣!動(dòng)物園里的猴子一會(huì)兒爬上,一會(huì)兒竄下,可淘氣了。??才:只有刻苦學(xué)習(xí) ,才能獲得好成績(jī) 。只有勤動(dòng)腦 ,才能有制造 。天一黑,街上的路燈就亮了。??又??:小紅既漂亮又仁慈,大家都喜愛(ài)和她一起玩。多音字與四字詞一、四字詞語(yǔ)金秋時(shí)節(jié) 風(fēng)光宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡大雁南飛 秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香春華秋實(shí) 秋收冬藏 知名中外 秀麗奇異 金光閃閃奇形怪狀 四海為家 和氣可親 綠樹成陰 鮮花盛開川流不息 名勝古跡 高樓大廈 來(lái)來(lái)往往 風(fēng)景優(yōu)美不約而同 尺有所短 寸有所長(zhǎng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 相得益彰管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見泰山 拔苗助長(zhǎng)徒勞無(wú)功 瓜熟蒂落 水到渠成 無(wú)邊無(wú)際 喃喃自語(yǔ)無(wú)影無(wú)蹤 一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意 四面八方五顏六色六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛篇二:小學(xué)二年級(jí)造句練習(xí)用“連??都??”造句。b、這次考試好難,連張小華如此優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。例:a、荷塘里,荷花好似一位凌波仙子立在那,和風(fēng)拂來(lái),荷花擺動(dòng)身姿,就像在跳舞。用“盡管??但是”造句。用“疑征詢”造句。b、你對(duì)這件事還有什么疑征詢嗎?用“慢慢地”造句。用“靜靜地”造句。b、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂(lè)。例:a、媽媽可惜地對(duì)我說(shuō):“這次考試,你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了?!庇谩??像??,像??”造句。b、蘑菇像一把小傘,荷葉像碧綠的大圓盤。例:a、湖面猶如一面亮堂的大鏡子。用“有的??有的??還有的”造句。例:a、李教師一手拿著筆記本,一手拿著鋼筆,快速地寫著什么。1用“一邊??一邊”造句。b、我一邊讀書一邊考慮。例:a、每當(dāng)夜幕降臨,五顏六色的霓虹燈就亮了起來(lái)。例:a、一場(chǎng)大雨過(guò)后,樹葉顯得更綠了。c、病了一場(chǎng),李教師顯得更瘦了。例:a、雷聲小了,雨聲也小了。1用“川流不息”造句。1用“越??越??越??越??”造句。b、春天到了,風(fēng)越來(lái)越輕柔,陽(yáng)光越來(lái)越溫和,小樹越來(lái)越綠,出來(lái)活動(dòng)的人也越來(lái)越多了!1用“一會(huì)兒??一會(huì)兒”造句。b、天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚,真有趣!1用“只有??才”造句。b、只有講衛(wèi)生,才能不生病。用“一??就??”造句。b、李教師的謎語(yǔ)一說(shuō)出來(lái),就被我猜中了。2用“既??又??”造句。b、丑小鴨望著雪白的天鵝從空中飛過(guò),既驚奇又羨慕。例:a、只要我們好好學(xué)習(xí),就一定能考出好成績(jī)。2用“終于”造句。b、春筍終于上市了。例:a、假設(shè)我有10元錢,我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的小孩。2用“多么??多么”造句。篇二:小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)造句練習(xí)標(biāo)題匯總小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)造句練習(xí)用“連??都??”造句。b、這次考試好難,連張小華如此優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。例:a、荷塘里,荷花好似一位凌波仙子立在那,和風(fēng)拂來(lái),荷花擺動(dòng)身姿,就像在跳舞。用“盡管??但是”造句。用“疑征詢”造句。b、你對(duì)這件事還有什么疑征詢嗎?用“慢慢地”造句。b、我慢慢地長(zhǎng)大了。
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