20xx小學(xué)班主任工作參考計劃六年級班主任工作參考計劃-在線瀏覽
2025-03-30 04:21本頁面
【正文】 情境分析。學(xué)生的才能和個性有特別大差異。我將在班上設(shè)立一個“小監(jiān)視崗”，專門負責(zé)監(jiān)視和檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不佳的學(xué)生給予及時的建議、指導(dǎo)和加強教育。這學(xué)期，老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建立日、元旦等嚴(yán)重活動將被用來舉辦一些有意義的主題班會，讓學(xué)生理解做人的原則，培養(yǎng)愛國情懷。充分發(fā)揮教育崗位在各項活動中的作用，加強學(xué)生的榮譽感，讓學(xué)生心中有別人和集體。第二，洪志明的美德是培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠大理想，成為國家的棟梁。在古代中國，崇高的理想被稱為“抱負”。盡管沒有一種技能不是基于個人的野心。然而，每次我咨詢不同的學(xué)生，“小孩們，你們長大后想做什么？”他們的答案總是一樣的，他們永遠不能讓我滿意。當(dāng)我聽到這個音訊時，我特別困惑?！碑?dāng)時，我在想，這可能是由于老師和家長通常忽略了在這方面教育他們的小孩。今天過后，他們不明白明天做什么。周恩來十幾歲時渴望為中國的崛起而學(xué)習(xí)。馬克思認為建立共產(chǎn)主義是他的偉大抱負。理想是學(xué)生翱翔的翅膀。只有有了理想，我們才有前進的動力。讓他看到希望，讓希望點燃光明，照亮他的人生之路。思想教育確實有助于學(xué)生理清思路，樹立崇高
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