20xx年幼兒園個人工作參考總結(jié)范文4篇-在線瀏覽
2025-03-30 04:09本頁面
【正文】 釀成一個個爽朗可惡、明白禮貌的乖寶寶，家長們都說我的小孩當初變得有禮貌了，違心自動與人打招呼了。這個班有28個小朋友同時歲數(shù)還特別小，還特別不明白事。針對這一情形，我們?nèi)唤虇T配合商量，把班的規(guī)律及自主才能一路抓、同時抓。自主才能方面：我們保持側(cè)面教導(dǎo)，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我辦事認識，轉(zhuǎn)變他們的依附思維。而我們先生做到當令贊助，以進步幼兒的自主才能，并實時與家長一樣，爭奪家長合營。在我們的起勁下，幼兒開端愛好上幼兒園了，愛好與小朋友一路上課、做游戲了，也結(jié)子了許多好朋友。在教學(xué)工作方面，幼兒更是在本來的根底上有了分歧水平的進步，特別是念童謠、聽故事、唱歌等方面，有了特別好的征詢題。在保育方面，我能積極主動地合營班主任搞好事情，保障幼兒活動室、晝寢室整齊、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。(三)故里事情故里聯(lián)絡(luò)是保障。并連系小孩存在的標題，與家長一道商量吻合幼兒特色的教導(dǎo)步伐，配合促成小孩的成長。為了進步本身素養(yǎng)，在事情之余，我常常翻閱一些無關(guān)幼教方面的冊本，看到好的信息實時摘錄上去，不息為本人充電。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了導(dǎo)游和共事們確實定。四、認識缺乏，起勁前進經(jīng)由過程這一年的事情，我特別幸運學(xué)到了特別多貨色，營業(yè)上也有所進步。我將在新的一年里連續(xù)多學(xué)，多思、多試，起勁把事情做得更好。連系主題活動開展自立游戲，為幼兒供應(yīng)厚實無效的材料，疏導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中自動索求、進修，地區(qū)游戲是表現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教導(dǎo)于游戲中的最正確方式好之一。現(xiàn)將半年來的活動情形作一簡單總結(jié)。假設(shè)在活動區(qū)內(nèi)供應(yīng)的材料難度溝通，關(guān)于一部分幼兒大概過于簡單，輕易實現(xiàn)，如許就會使其落空樂趣，無益于其進一步進展。是以，我們在明白得每一個幼兒進展程度的根底上，考慮個別和本性差異，在活動區(qū)內(nèi)供應(yīng)難易水平分歧的操縱材料，供分歧水平的幼兒抉擇。教員就能投放應(yīng)用雙三角道理折疊的難易水平分歧的多種物體，讓幼兒自由抉擇。故里分工和諧同等，配合預(yù)備活動材料。比方瓶子、種子、絨線、蛋殼等等，都來自幼兒和家長的配合采集。如許，在幼兒介入活動積極性進步的前提下，故里之間的聯(lián)絡(luò)也進一步慎密。我班能把地區(qū)活動做為班級主題活動的延長環(huán)節(jié)，實時地把主題活動舉行事后的材料投放到地區(qū)活動中，讓幼兒們在地區(qū)活動中連續(xù)舉行相關(guān)的主題索求與操縱活動。二、幼兒在活動中的進展給幼兒進展的空間，讓他們自由抒發(fā)和表達。子細視察幼兒開展中的個別差異，對活動作出響應(yīng)的調(diào)解。但是有幾個幼兒不會玩另有活動不感樂趣因而我們就針對如許的差異性作出調(diào)解我們把“比大小成為了“排小魚”的游戲，當牌排到溝通的點數(shù)便可將一樣點數(shù)之間全數(shù)吃掉變動游戲劃定規(guī)矩后，才能差的幼兒也都想到數(shù)學(xué)區(qū)游戲本人比起精良的師幼互動隨時視察幼兒活動情形給予實時疏導(dǎo)贊助饜足幼兒需求大綱》中指出：教師應(yīng)成為幼兒進修活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者地區(qū)活動我們可以或許屬意視察每一個小孩樂趣操縱情形適當機遇介入到幼兒活動中去，與小孩們一路索求操縱制造接頭、處理標題，真正表現(xiàn)小孩們的主導(dǎo)位置，而不是制造標題本人看法設(shè)法主意強加與小孩。假設(shè)有需要我們經(jīng)常深化到小孩旁邊明白得他們弄法劃定規(guī)矩認識我們經(jīng)常使用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等兒化的語言對幼兒舉行評估，并努力使每一個幼兒都能感遭到成功歡躍經(jīng)由過程起勁地區(qū)活動在園內(nèi)評選獲得一等獎盡管小孩的游戲程度進步，但在不少方面仍是存在著標題，如在手工區(qū)活動時，有的小孩互相仿照，動腦不敷。在表演區(qū)域中我們預(yù)備的道具不克不及饜足每一個小孩需求是以鄙人學(xué)期的游戲開展過程當中，我要對這些標題制訂出針對性規(guī)劃計劃每一個小孩爽快的游戲活動進步自我，使得我班小孩的游戲程度上升一個新的臺階事情總結(jié)歲首年月以來結(jié)合街黨工委當真貫徹區(qū)委、區(qū)政府建立天下野蠻都會事情懇求帶動構(gòu)造街社干部和轄區(qū)住民積極介入野蠻建立辦事經(jīng)濟設(shè)置裝備擺設(shè)促成社會開展為目的起勁進步市民野蠻素養(yǎng)和社會野蠻水平，
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