20xx年學(xué)校年度工作參考總結(jié)范文_0-在線瀏覽
2025-03-30 03:44本頁(yè)面
【正文】 他的眼里閃過(guò)了一絲我從未見(jiàn)過(guò)的得意神色。說(shuō)不定會(huì)以次打破口會(huì)柳暗花明。后來(lái)一次手抄報(bào)展示更讓他大顯身手獲得一等獎(jiǎng)的嘉譽(yù)。自此，他在班級(jí)中找到了自信，本人也有令別人羨慕的特長(zhǎng)，再加上班會(huì)課上及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓舞，他更是對(duì)本人充滿決心。平時(shí)話也多了，能主動(dòng)與同學(xué)交流溝通(往常從不不見(jiàn)他張口)。
三、用愛(ài)教育犯錯(cuò)的學(xué)生。學(xué)生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成長(zhǎng)過(guò)程中有待于我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)造就，難免會(huì)有失誤、會(huì)犯錯(cuò)誤，我努力做到善待學(xué)生的失誤、善待犯錯(cuò)誤的學(xué)生給他們改正的時(shí)機(jī)?！币虼耍蝗氚辔也恢挂淮文酥翢o(wú)數(shù)次的告訴我班的學(xué)生：“犯錯(cuò)可以，犯錯(cuò)不可怕，只要勇于認(rèn)錯(cuò)，勇于知錯(cuò)，勇于改正，在教師心目中仍是一個(gè)好學(xué)生”類似如此的話我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次，目確實(shí)實(shí)是給每一個(gè)淘氣的學(xué)生一次次的時(shí)機(jī)讓他們改正。而是站在學(xué)生的心理，站在其真善美那部分思想的角度對(duì)本人提出要求：我需要如何樣，我如何樣做才能更好，我如何樣做才能使它改正。由于享受教師的愛(ài)是每個(gè)學(xué)生的需要，也是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利。對(duì)這些學(xué)生，我從不批判他們，生活上關(guān)心他們的吃、穿、住，學(xué)習(xí)上對(duì)他們開(kāi)“小灶”，組織他們與好同學(xué)結(jié)對(duì)子，共同進(jìn)步，我讓他們將心中的憂慮盡情吐露在日記里，我承擔(dān)起為他們排憂解難的義務(wù)。我留意著她的一言一行，留意她的細(xì)小變化，并和她父親、奶奶聯(lián)絡(luò)好，操縱她的費(fèi)用。我看在眼里，喜在心頭。我用一顆慈母般的愛(ài)心終于化解了心
中的結(jié)，她在《我真想說(shuō)》這篇日記的結(jié)尾寫(xiě)到：我已得到了教師所付出的母愛(ài)，教師，感謝您!感謝您!
四、充分利用班會(huì)課
充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。 “克短會(huì)”即全班同學(xué)依次給本人熟悉的人提出中肯的批判意見(jiàn)，要求不講情面，除欺侮性的語(yǔ)言外，可不擇言辭?！胺此紩?huì)”是要求各位同學(xué)好好反思一下別人對(duì)本人所提的批判意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中加以改良!
從這些學(xué)生的身上，我深深地感到：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。學(xué)生親愛(ài)教師，就能放開(kāi)接受教育的心扉，結(jié)出優(yōu)良的愛(ài)心之果，讓那些受傷的花蕾在教師愛(ài)的澆灌下健康成長(zhǎng)!
五，語(yǔ)文教學(xué)
葉圣陶先生說(shuō)：“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不干涸，溪水自然爽朗地流個(gè)不歇。
一、拓寬日記范圍，豐富寫(xiě)作內(nèi)容
學(xué)生在寫(xiě)日記時(shí)最突出的征詢題是內(nèi)容大多局限于同學(xué)之間，師生之間，親人之間的生活瑣事，或純粹確實(shí)是本人從早到晚做了哪些事，確實(shí)是我們常見(jiàn)的那種“流水帳”式的習(xí)作。因此我采納讓“寫(xiě)作貼近生活實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，”引導(dǎo)方法，盡力拓寬日記范圍，豐富內(nèi)容。
家庭記事：記敘家庭生活景，為老人過(guò)生日、親友團(tuán)聚、節(jié)日趣事、各類生活風(fēng)波，學(xué)作家務(wù)活等，凡家庭事務(wù)均可作為該類日記寫(xiě)作素材。
自然風(fēng)光：或描繪家鄉(xiāng)風(fēng)光的四季變換，旅游景點(diǎn)見(jiàn)聞感受。不管是天上云卷云敘，仍然自然界風(fēng)霜雨雪，天空陰晴變化都可作為日記內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生以此為素材，或發(fā)表各自看法，或參與其中，模仿表演，既可豐富小學(xué)生的課余生活和寫(xiě)作素材，又可逐步提高他們明辨是非、欣賞影視作品的才能?；蛘迷~佳句，或發(fā)表評(píng)論，評(píng)價(jià)優(yōu)劣，是提高小學(xué)生寫(xiě)作水平和綜合素養(yǎng)不可無(wú)視的有效途徑。有時(shí)候覺(jué)得用慘白無(wú)力的語(yǔ)言是根
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