20xx小學年第二學期德育工作參考計劃2)-在線瀏覽
2025-03-30 03:23本頁面
【正文】 接每一天
主動招呼有禮貌，微笑待人每一天
物歸原處有拾掇，關(guān)愛別人每一天
不吃零食愛糧食，節(jié)儉節(jié)約每一天
新聞?wù)诶斫?，關(guān)注時事每一天
學校趣事告家長，親子交流每一天
學習知識常復習，自我檢查每一天
積極勞動樂助人，鄰里友善每一天
多做好事不留名，歡樂健康每一天
通過詳細“十個道德好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、治理評價，逐步使學生從“要我如此做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該如此做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。
學校將接著以“圍繞學生的開展”為主題，營建“書香校園”氣氛，凸現(xiàn)科技教育特色，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建立，努力為學生制造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”。加強對黑板報、宣傳欄、隊角等文化陣地的指導治理，在把好言論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置要表達班室特點，營建生動爽朗、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氣氛。
4．加強對學生進展環(huán)境認識教育，在各學科教學中浸透這種認識，讓學生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，建立綠色校園，綠色家園。大力推進“書香校園”進程，提高圖書室、閱覽室的開放率，標準班級圖書角建立，加強讀書指導，倡導辦好班報，鼓舞師生共讀、親子共讀，營建學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氣氛。
1．加強學校、家庭、
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