20xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作參考計(jì)劃1)-在線瀏覽
2025-03-30 03:23本頁(yè)面
【正文】 ，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好小孩，使小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為適應(yīng)?！ ±蠋煈?yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以老師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)沒時(shí)間，對(duì)如此的家長(zhǎng)要采納或書信的方式聯(lián)絡(luò)，強(qiáng)化家庭教育的認(rèn)識(shí)和責(zé)任。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，老師要明確提出科學(xué)、陽(yáng)光培育小孩的家教方法。對(duì)如此的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，協(xié)助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。做到六有，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)打算，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作打算、記錄、總結(jié)。檔案材料標(biāo)準(zhǔn)?！ ?，做到有打算，有序列地進(jìn)展，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！ ??！ 都倚@地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁?！ ∷?、詳細(xì)安排 一、二月份：。《家校園地》?？牟贾煤俟ぷ?，積極組織開展文明禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！ ∷脑路荩航M織開展一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印發(fā)《家校園地》。1國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)和5針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等征詢題進(jìn)展集中授課?！ ×路荩?，并進(jìn)展學(xué)期工作總結(jié)?！ ∑?、八月份：，發(fā)放《家校園地》?！ 【旁路荩?。組織開展新學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校第一次授課活動(dòng)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合、老師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步?！ ∈路荩何覑奂亦l(xiāng)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)?！都倚@地》?？紤]2020年度家長(zhǎng)學(xué)校工作打算。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、協(xié)助家長(zhǎng)提高教育才能。而幼兒園教育的成功與否，在非常大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。 二、工作目的： 進(jìn)一步健全家委會(huì)治理機(jī)構(gòu)，參與園所治理?！ 〕浞滞诰蚺c利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育效勞?！ 〗⒓椅瘯?huì)群。 園級(jí)家委會(huì)每學(xué)期兩次活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、平安、食堂工作、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面工作進(jìn)展檢查，協(xié)調(diào)參與學(xué)校治理，參與幼兒園各嚴(yán)重活動(dòng)的籌辦和籌劃工作，真正為幼兒園的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！ 〖覉@只有協(xié)調(diào)一致，才能構(gòu)成教育合力，獲得更好的教育成效?！ ∞k好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展各類講座。一學(xué)期家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng)不少于4次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長(zhǎng)教養(yǎng)素養(yǎng)為中心，組織家長(zhǎng)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，更新教育觀和人才觀。每次活動(dòng)恪守簽到制度，確保每次活動(dòng)家長(zhǎng)到會(huì)率不低于90%，家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%。如:做操、吃點(diǎn)心、上課等環(huán)節(jié)家長(zhǎng)們看到了在另一個(gè)環(huán)境中本人的小孩的表現(xiàn)，也通過(guò)家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)明白得了怎么樣和老師主動(dòng)配合，獲得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的間隔，構(gòu)成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒開展?！ ?1)做好幼兒實(shí)地家訪工作。同時(shí)要換位考慮，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要平復(fù)考慮，學(xué)會(huì)諒解。認(rèn)真填寫好上門家訪記錄。老師充分利用接送小孩的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通小孩在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填寫家訪記錄。在以往實(shí)踐探究的的根底上，進(jìn)一步建立好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作： (1)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。另一方面，我們發(fā)動(dòng)老師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)
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