20xx小學(xué)圖書館工作參考計劃-在線瀏覽
2025-03-30 03:12本頁面
【正文】 在加強學(xué)習(xí)的根底上要加強研究，掌握科學(xué)治理的方法和策略，提高治理才能水平。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作打算，不斷提高圖書室的育人功能?！ ⊥ㄟ^宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氣氛，促使老師、同學(xué)，甚至家長構(gòu)成多讀書、讀好書、保護書的認(rèn)識和適應(yīng)。 三、工作措施 調(diào)整藏書構(gòu)造，爭取為我們的老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細(xì)的參考書目。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進展思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。老師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，因而購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，如此就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻的利用率，真正表達了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。圖書室對一部分學(xué)生通過選拔、培訓(xùn)，構(gòu)成一支相對固定的學(xué)生治理員隊伍，建立一定的學(xué)生治理員的制度，在這些小治理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。以黑板報、櫥窗的方式向師生進展圖書宣傳和推薦圖書。在開展這些活動前，圖書室先做好材料裝備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段開展。怎么樣讓小孩們選擇合適的圖書，就需要治理員的指導(dǎo)與教育?！ 〈送?，我們的老師擔(dān)負(fù)著比擬繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考材料，因而，圖書室要在老師接著教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些合適他們閱讀的書，
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