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20xx個(gè)人工作總結(jié)與參考計(jì)劃整合范文-在線瀏覽

2025-03-30 02:19本頁(yè)面
  

【正文】 面教育為主,講明道理。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求本人。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面開(kāi)展,并讓他們可以從玩中學(xué),學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟情勢(shì),習(xí)慣時(shí)代的要求。  三、工作方面  對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視小孩為本人的小孩。上班做到不遲到、不早退。做好平安、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化平安治理,加強(qiáng)“平安第一”的認(rèn)識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講平安,發(fā)覺(jué)不平安的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。做好交接班工作,發(fā)覺(jué)咨詢題匯報(bào),妥善處理。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、實(shí)在可行的教育教學(xué)打算。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度。  五、個(gè)人努力方向  再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使小孩在各方面有更大進(jìn)步?! 〖訌?qiáng)本身根本功的訓(xùn)練?! 〗逃ぷ?,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)覺(jué)、研究和處理學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新咨詢題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)?! ?一) 精選教法,歡樂(lè)學(xué)習(xí),提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效  ,展示自我  “愛(ài)動(dòng)”是兒童的天分?! ?. 興趣游戲,歡樂(lè)學(xué)習(xí)  不管是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力?! ∫浴百悺奔とご賹W(xué)  (二)教學(xué)浸透,展開(kāi)思維,培養(yǎng)學(xué)生的制造才能  讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái),營(yíng)建寬闊的音樂(lè)教學(xué)空間。 讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái),給予自由的音樂(lè)想象空間。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中,老師應(yīng)營(yíng)建一種民主、自由、輕松、愉快的氣氛,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié):小孩都喜愛(ài)游戲,但有非常多小孩在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,因而這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。另外,還有部分幼兒接受才能較好但不自信,在集體答復(fù)下列咨詢題和單獨(dú)答復(fù)時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用?! ∪?、 教育教學(xué)方面  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵確實(shí)是要上好課。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,制造良好的課堂氣氛?! ≡诮逃虒W(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)歷,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立處理咨詢題的才能。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)歷,每月撰寫教育隨筆,以提高本身才能與寫作才能?! ∫勒罩?
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