20xx七年級下學期班主任工作參考計劃-在線瀏覽
2025-03-30 01:02本頁面
【正文】 核并注重及時總結(jié)。定期在同學中進展調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級治理的意見，并采取相應(yīng)的措施?！ 〖訌娕c科任老師溝通，及時理解學生的學習動態(tài)?！ ±冒鄷n不定期的開展學法交流，促進學生共同提高?！ 〖訌妼W困生和后進生的協(xié)助，由(五年級班主任工作打算)班委會和科代表牽頭，采取手拉手的方式，實行一幫一結(jié)對子?！ ‰p差生轉(zhuǎn)變 (1)多談話、多教育 平時多觀察這些學生，在發(fā)覺有不良苗頭時，進展多番教育?！ ?2)多檢查、多催促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為適應(yīng)上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)絡(luò)，跟進情況?！ ∵M一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為標準》，強化學生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。 加大力度圍繞誠信認識、恪守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德適應(yīng)。 首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我，開學初要求每人制定學習打算，并要求在日常生活中不管遇到什么困難都要堅持，只要堅持確實是成功，并在期中、期末進展總結(jié)。加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制認識，加強自我保護認識?！ 》e極主動地加強學校周邊環(huán)境建立，教育學生做到三不，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。一是要多渠道地理解和掌握學生的心理征詢題信息，及時協(xié)助學生處理心理障礙。三要結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。 (五)、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同治理好學生。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長理解學生的校外活動，使家長與老師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健
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