教師崗位工作心得體會最新-在線瀏覽
2025-03-29 22:07本頁面
【正文】 我首先做到。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。不謙虛的說__級__班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，校賽第一，校賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎，那麼現(xiàn)在高X我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢。四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。教師崗位工作心得體會最新2上學期，組在學校正確領導下，圓滿地完成了既定的，在諸多方面取得了較好的成績。為促進下一學期的教學工作，特對上一學期的教研工作作如下總結(jié)。二、教學案的設計和使用教學案是花費氣力的地方，本著適用的原則，我們先后討論實踐了多種備課模式，最終確定了適合教學的備課模式。作業(yè)的布置適時適量，能夠做到全批全改。不足之處落實課余時間找學生單獨交流輔導鼓勁較少，沒能讓學生從根本上認識自己的語文學科的問題。我們一定群策群力，早計劃早動手，不能只著眼于一個星期的工作，每次集體備課一定認真準備，認真記錄。每次集體備課指定一個中心發(fā)言人，要詳細解說本單元的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。本學期要加大檢測力度，每單元要過關測試。相信通過一系列的補漏措施成績一定會提高的滿意的程度?，F(xiàn)將教學方面的體會和如下：一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思，小到一節(jié)課，大到一個學期。雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺，起于壘土”，“不積跬步，無以至千里”。開學以來，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。對于班里的后進生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，在給學生談理想、談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱情。而低年級的語言文字教學顯得尤為重要。所以，在教學中我特別重視“說”和“讀”的訓練。自古以來，能說會道，體現(xiàn)一個人的睿智，思維敏捷。整個學期，我注重課堂上的合作探究，讓每個小組討論并展示結(jié)果，學生之間互聽互評，共同積累，共同提高。并且，通過評獎活動，選出了口才的學生，如郭奕江、申夢雪的、董陽等。俗話說：讀書百遍，其義自現(xiàn)。讀的形式多樣，可以采用個別讀、齊讀、小組讀、分角色朗讀等。最后，讓學生進行摘記，并對學生的手抄本進行定期檢查，并對寫得好的學生加以表揚?？鬃釉疲簻毓识隆Ｕn程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學觀念、教學模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展。(一)對課標的困惑我們需要不用解讀的課程標準。我想原因無非有二，要么是課程標準太難，太深奧，課程標準的制定者也知道一般老師是讀不懂的。我認為課程標準應該通俗、詳細，一看就懂，如此教師才能用好。(二)對課堂的困惑我們需要不是表演的課。有的課，學生活動的樣式很多，唯獨讀書不多，課堂上嘻嘻笑笑，氣氛十分活躍。有的研究課，教學的著力點主要是對課文內(nèi)容的深究，或是知識內(nèi)容的任意拓展，或是思想內(nèi)容的無限拔高。不同的是，過去是教師主講，學生旁聽。仿佛教學的重心已由教師轉(zhuǎn)移給了學生，仿
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