20xx教研主任工作參考計(jì)劃范文2000字-在線瀏覽
2025-03-26 00:56本頁(yè)面
【正文】 和促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展的平臺(tái)?！ ∪?、詳細(xì)步驟和方法： 組建機(jī)構(gòu)。結(jié)合我校實(shí)際組建四個(gè)教研組：13年組，46年級(jí)語(yǔ)文組，46年級(jí)數(shù)學(xué)組，科任組。接著加強(qiáng)校本教研制度建立，在已有的制度根底上，接著完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以制度促開(kāi)展，以制度作保障?！ ?1)接著推行走出去的培訓(xùn)方式。因而，要改變目前課堂教學(xué)的瓶頸現(xiàn)象，也須通過(guò)進(jìn)展大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及老師本身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)歷。培訓(xùn)采納作專題講座、經(jīng)歷交流、講匯報(bào)課等多種方式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的老師受益。 專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。從這個(gè)角度說(shuō)，專家、名師的指點(diǎn)是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)是最有效、最受老師歡迎的方式，是我校校本教研向縱深可持續(xù)開(kāi)展的一大特色性系列活動(dòng)。進(jìn)一步發(fā)揮名師的作用，針對(duì)老師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)專家來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)展臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷，找出咨詢題及緣故，制訂對(duì)策措施，協(xié)助老師解答疑難。校本研究的主體是本校老師，因而，我們?cè)谕馄笇＜?、名師、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀老師的專業(yè)引領(lǐng)作用。 深化課例研討校本教研方式。(要求：課前圍繞主題進(jìn)展說(shuō)課，課后說(shuō)課后反思) (2)同組老師(
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