20xx工作參考計(jì)劃年幼兒園中班務(wù)參考計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-25 22:40本頁(yè)面
【正文】 間互相進(jìn)修,吸收好的教訓(xùn),經(jīng)由過(guò)程童話劇的方式,讓小孩門(mén)對(duì)英語(yǔ)加倍感興趣.三、親近聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng),起勁做好故里同步教誨事情在家長(zhǎng)事情方面,我們保持做到熱忱歡迎家長(zhǎng),自動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),我園采取了家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)不克不及入園步伐,是以,先生與家長(zhǎng)間接打仗的機(jī)遇縮小,我們便捉住晚接的時(shí)候,多與家長(zhǎng)串通,我們進(jìn)展了一次家長(zhǎng)會(huì),一次家長(zhǎng)校舍上課,向家長(zhǎng)們教授了一些育兒理論及常識(shí),并連系我班實(shí)踐情形,向家長(zhǎng)鼓吹幼兒園的教誨教授教養(yǎng)內(nèi)容、有組織地舉行,在我與本班先生的發(fā)起下,家長(zhǎng)異?？粗?介入的積極性高,每次出勤率都在90%,讓家長(zhǎng)更明白得幼兒園、明白得教員、明白得本人小孩在園的進(jìn)修、生存,進(jìn)而更支撐、合營(yíng)我們的事情,到達(dá)故里同步教誨的目的.本學(xué)期,在先生的配合起勁下,我班的班務(wù)事情得以順?biāo)鞂?shí)現(xiàn),幼兒在體、智、
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