【摘要】鷸蚌相爭(zhēng)主備人:邵會(huì)敏教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解生字新詞的意思。3、讀懂寓言,正確理解寓意。教學(xué)重點(diǎn):A:正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂寓言,正確理解寓意。B:初步了解寓言,能夠理解寓意。品析語(yǔ)言,比較詞語(yǔ)體會(huì)語(yǔ)言文字的精妙。教學(xué)難點(diǎn):讀懂寓言,正確理解寓
2025-01-24 21:36
【摘要】《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)想象及多種形式的朗讀等學(xué)習(xí)活動(dòng),理解重點(diǎn)詞語(yǔ),并能用“毫不示弱”造句。2.了解鷸蚌相爭(zhēng)的故事內(nèi)容,懂得互不相讓只會(huì)兩敗俱傷,讓別人得利的道理。3.在理解寓意的基礎(chǔ)上,能夠有感情地朗讀課文,并展開(kāi)想象表演故事。教學(xué)重點(diǎn):了解鷸蚌相爭(zhēng)的故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):懂得互不相讓只會(huì)兩敗俱傷,讓別人得利的道理。
2025-01-25 02:12
【摘要】第一篇:鷸蚌相爭(zhēng)詳案123 鷸蚌相爭(zhēng)的詳案 提問(wèn):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一則寓言故事,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二則寓言故事。請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀詞語(yǔ)。同學(xué)們齊讀。 同學(xué)們,你們把詞語(yǔ)掌握得可真棒??!老師為了獎(jiǎng)勵(lì)你...
2024-10-21 04:33
【摘要】《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)反思《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇寓言文字簡(jiǎn)約,通俗易懂,故事雖然短小,但情節(jié)完整,有起因、有經(jīng)過(guò)、有結(jié)果。為推進(jìn)故事的展開(kāi),設(shè)置了鷸與蚌的對(duì)話。本篇寓言最精彩的部分是“爭(zhēng)”,為了深入理解“鷸”與“蚌”是怎么爭(zhēng)的,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)段的朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生練習(xí)角色朗讀,如:怎么“威脅”的?“毫不示弱”、“得意洋洋”是怎樣的?等等問(wèn)題都是在自由練
2025-01-24 21:37
【摘要】戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,中原大地并立著七個(gè)小國(guó),秦國(guó)最強(qiáng)大,其他六個(gè)國(guó)家勢(shì)力較弱,但相互之間實(shí)力相當(dāng)。秦王一直野心勃勃,想消滅其他六國(guó),統(tǒng)一天下。但他心里明白:如果直接與六國(guó)為敵,即使自己再?gòu)?qiáng)大,也很難如愿以償。于是,他一直在等待著機(jī)會(huì)。有一回,趙國(guó)和燕國(guó)鬧了點(diǎn)小矛盾,趙王大怒,決定攻打燕國(guó),出出心里的這口氣。秦王大喜,認(rèn)為統(tǒng)一天下的機(jī)會(huì)來(lái)了。燕王派一個(gè)叫
2025-02-01 07:57
【摘要】同學(xué)們,你讀過(guò)哪些寓言故事?。繌闹卸檬裁吹览砟??下面我們來(lái)做一個(gè)看圖猜成語(yǔ)的游戲,好不好?狐假虎威揠苗助長(zhǎng)你知道鷸是什么,蚌又是什么,它們長(zhǎng)什么樣子嗎?在學(xué)習(xí)鷸蚌相爭(zhēng)的課文前,讓我們先看看下面的圖片,認(rèn)識(shí)一下鷸和蚌吧鷸是一種水鳥(niǎo),羽毛茶褐色,嘴、腳都很長(zhǎng),上體通常雜黑褐色,尾和體側(cè)
2025-01-30 22:16
【摘要】公開(kāi)課《鷸蚌相爭(zhēng)》聽(tīng)后感《鷸蚌相爭(zhēng)》巧妙地運(yùn)用擬人的方法,將鷸、蚌人格化,寓理于它們的心理描寫(xiě)和對(duì)話描寫(xiě)中,可謂深入淺出,發(fā)人深省?!苞柊鱿酄?zhēng)”告訴我們:在生活中,與別人相持不下時(shí),應(yīng)該寬容、謙讓,否則,真的就會(huì)“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”了。這個(gè)哲理令人深思,耐人回味。它給了我們啟迪。這一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生字,能理解重點(diǎn)
2025-01-24 21:38
【摘要】要求:1、自由讀,了解故事主要內(nèi)容。2、小組讀,體會(huì)角色個(gè)性。3、同桌分角色讀,把握角色特點(diǎn)。要求:1、自由讀,了解故事主要內(nèi)容。主要內(nèi)容是:在沙灘上,鷸()蚌,蚌()鷸,相持不下,結(jié)
2025-01-25 01:02
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元五(一)班陳幸導(dǎo)學(xué)提綱用自己喜歡的方式讀課文3---14自然段,交流討論:?(1)那幾個(gè)自然段描寫(xiě)了鷸和蚌相爭(zhēng)的起因?請(qǐng)把起因概括的批注在相關(guān)句子的旁邊。?(2)鷸和蚌是怎樣爭(zhēng)的?找出描寫(xiě)鷸和蚌爭(zhēng)斗時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子,體會(huì)當(dāng)時(shí)它們的心情和激烈的場(chǎng)面,寫(xiě)下批注。?(3)鷸和蚌
2025-01-24 00:14
【摘要】大班律動(dòng)游戲:鷸蚌相爭(zhēng)范文大全第一篇:大班律動(dòng)游戲:鷸蚌相爭(zhēng)大班律動(dòng)游戲:鷸蚌相爭(zhēng)二、表演動(dòng)作建議1、第一段音樂(lè)第1-2小節(jié),左手de大拇指和其余四指捏住作小河蚌休息狀。第3小節(jié),幼兒用左手手指作蚌殼張開(kāi)合上de動(dòng)作。第4-10小節(jié),動(dòng)作同第1小節(jié)。
2025-07-02 21:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感500字 品味完一一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。以下是我精心整理的《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感500字范文,一...
2025-04-05 12:11
【摘要】25鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)本課生字,正確讀寫(xiě)和理解“漣漪”、“心曠神怡”、“無(wú)計(jì)可施”、“饑腸轆轆,”、“反唇相譏”、“輕而易舉”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文中蘊(yùn)含的哲理,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。教學(xué)課時(shí):第2課時(shí)教學(xué)重點(diǎn):理解課文中
2025-01-27 17:28
【摘要】《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》讀后感 爸爸媽媽給我買了本名校作文,里面有一篇是寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)故事的文章《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》,我覺(jué)得挺有意思,就多看了幾遍?,F(xiàn)在允許我把它的概要說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)。鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利,這個(gè)故事相信大家都...
2024-12-06 01:29
【摘要】鷸蚌相爭(zhēng)鷸(yù)一種鳥(niǎo),常捕食小魚(yú)、貝殼等。蚌(bàng)讀書(shū)要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的句子多讀幾遍。一只河蚌張開(kāi)殼兒在河灘上曬太陽(yáng)。有只鷸看見(jiàn)了,猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上,牢牢地夾住鷸的嘴
2025-02-01 13:54
【摘要】鷸鷸:是一種水鳥(niǎo),羽毛茶褐色,嘴、腳都很長(zhǎng),上體通常雜黑褐色,尾和體側(cè)具有橫斑,常在水邊或田野中捕食小魚(yú)、貝類等。蚌蚌:是生活在江、河、湖、沼里的貝類,有兩扇堅(jiān)硬的石灰質(zhì)的貝殼保護(hù)著身體,遇到敵害向它進(jìn)攻的時(shí)候,柔軟的身體便立刻縮到兩個(gè)貝殼的中間,同時(shí)把兩個(gè)貝殼緊緊的關(guān)閉起來(lái),形成一道攻不破的“銅墻
2025-02-02 14:45