20xx年碩士論文答辯應注意的問題-在線瀏覽
2025-03-15 02:24本頁面
【正文】 打折扣。同時也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。(如“經過這么多年的思考，我認為我的這種制度設計已經達到最科學，最完美的……,”)
(三)報告論文
報告時應注意：掌握時間、扼要介紹、.沉著冷靜，語音優(yōu)美，用普通話，抑揚頓挫，表情豐富，表達淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。我參加的答辯會上大部分同學是用比較小的音量進行陳述，估計只有前兩排的人才聽得清楚。當然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場發(fā)揮了。理解錯問題就麻煩了，導致回答問題時非常被動。對專家提出的問題，當回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題。注意答辯不純粹是學術答辯，非學術成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學術研究的能力。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯。如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。這里我們應該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎知識性的問題，有的是學術探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。如果你所寫的論文的基本觀點是經過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當?shù)霓q術。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。論文答辯之后，作者應該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結論文寫作的經驗教訓。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。使自己在知識上、能力上有所提高。但是這些內容在老師們看來卻是負面的，轉在此，是想讓同學們放松一下，別無他意：
當老師久了，從碩士導師熬到博士導師，如今又過了好多年，不知有多少莘莘學子在我們面前“過堂”。問答看似簡單，但結果卻是因人而異的。有的跌跌撞撞，僥幸脫險。要想順利通過答辯，確實得琢磨答辯的門道。
我曾經在一次到外地參加答辯的路途中總結了一些學生答辯的經驗，稱為“答辯十二法”，并將其傳授給眾弟子。刪繁就簡法。偷梁換柱法。溜須拍馬法。自問自答法。見好就收法。留待將來法。一是因為這些經驗在學生們看來也許實用，但是在老師們看來卻是負面的，因為基本上是教學生如何“忽悠”答辯委員的，如果流傳開來，其后果不堪設想。比如趁著某個評委老師有比較危急的情形如接電話、上廁所或者煙癮上來而離席，或者渾然入睡而理智全無的時候，趕緊把他的問題一梭子不歇氣地回答完，這種法子用比較專業(yè)的說法就是“乘人之危法”。于是就一直憋著，沒有寫出來。所以心下就有些釋然，而且覺得可以寫出來了。
十四問法：。前12個都是老師們常用的，后兩個則是因為時代進步了，刑訊逼供被法律禁止了，所以用得少了。
十四答法：，見風使舵。避實就虛。移花接木。裝瘋賣傻?；仡^是岸。推卸責任。認罪伏法④。當然，如果真的要用最后一種法子了，那就是兩個字：死定了!
十二忌：一忌過于自信，目中無人。三忌輕重不分，虛實莫辨。五忌言簡意賅，貽誤戰(zhàn)機。七忌執(zhí)迷不悟，愈陷愈深。九忌驚慌失措，語無倫次。十一忌自投羅網，自找麻煩。
也許有人要說，前面的問答都是十四個，為什么就不是十四忌呢?其實還有兩忌，都是針對以上的問法與答法的。以為書上已然登了這些法子，就全是真理了，可以依仗著走遍天下了。凡事都是一分為二的，你以為已經洞察了答辯的韜略，可以高枕無憂了，殊不知，仙外有仙，天外有天。以上區(qū)區(qū)雕蟲小技，豈能逃得過他們的火眼金睛，又豈能敵得過他們的神功大法?所以奉勸各位后輩，還是好好學習、天天向上、寫好論文、認真準備是最重要的。至于上面的那些計謀么，擇其善者，相機而用就是了。
答辯
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1