20xx年班主任工作范文德育研討會上的講話于細微處見精神-在線瀏覽
2025-03-15 02:22本頁面
【正文】 。 第一：積極進取的苦樂觀。這種“苦”“樂”的矛盾與統(tǒng)一，讓我感觸良多?！薄 ∽T伶老師在她的《愛是一種痛并歡樂的感受》中說，“我和小孩們之間還有著許多或是歡樂或是痛苦的回憶，盡管有特別屢次想要放棄，但最后我依然踐行著本人的教育格言“不拋棄，不放棄”，盡情的享受著這種痛并歡樂的感受, 努力的探尋著一條更合適我們的道路?！麄?nèi)橇四闵鷼猓痪镁蜁蚰阏J錯；他們看見你大發(fā)雷霆，會內(nèi)疚自責；他們看見你歡樂喜悅，會笑逐顏開?！薄 ∵@些話，樸實而具有哲理?！蓖瑫r，他又說“翻過來看，什么事最歡樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。責任越嚴重，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那歡樂還要加幾倍哩！大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種興趣。強烈的責任感，讓他們從苦中得到了人生的大樂?！ ≡谏唐方?jīng)濟時代，有人認為“奉獻”是一個過時的名詞，甚至有人認為，在這么一個時代，一個領導還要求他的員工“奉獻”，這是一種蒙騙甚至是一種巧妙的剝奪。我們必須看到，以往的道德論認為，道德的根本點是義務、奉獻，是以對社會或?qū)e人（或多或少）的自我犧牲為前提，是只講克已奉公，不求報答?！ ∥覀冋f，奉獻是有不同的視角和層次的。奉獻既能夠表如今國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，大方赴義，也融會和浸透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。 在我們這次所征集的教育故事中，每一個故事都是一個奉獻的故事，都是一首無私奉獻的贊歌?！薄 ×沃炯t老師在她的《讓厭學的他的擁有一份自尊》中說“我不明白他以后的學業(yè)成績能有多大的提高，作為班主任，我不認為這是最重要的?！薄 埦S林老師在她的《家校聯(lián)絡本里的微觀世
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1