20xx年指導老師對學生論文的評語-在線瀏覽
2025-03-15 01:22本頁面
【正文】 確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。行文符合學術規(guī)范。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。論文的選題很好，有創(chuàng)意。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。
13. 論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。文字通順流暢。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。
14. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。
15. 論文思路清晰，語句通順。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。觀點表達準確。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。
16. 這篇議論文開篇解釋生活是什么，自然引出下文。作者結合自身的經歷論述，有說服力。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質。
19. 其在研究生階段的科研學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項榮譽證書。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
2. 論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。
3. 論文結構完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫作規(guī)范。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。在全文結構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行分析，并針對黨內監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問題。
7. 全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。語言平實簡潔，通俗易懂。但論據還不夠。
9. 選題較具時代性和現(xiàn)實性。觀點表達基本準確。查閱的相關資料較多。總體上符合畢業(yè)論文要求
10. 本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。全文首先xxx的問題，然后分析xxx的原因。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。總體上基本達到畢業(yè)論
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