20xx年教導處范文小學教務處學期工作小結-在線瀏覽
2025-03-15 01:17本頁面
【正文】 兒朵朵”管樂團，請名師點石成金《蘇三起解》等等，一些“洋教頭”的介入，學生的表現(xiàn)確實是不一樣，這也印驗了思維決定開展的論斷多么正確。因而，我們老師的專業(yè)水平和職業(yè)技能還有待提高。因而，我們就著手第二個“提升”。我們采納“名師舉牌子，專家指路子，教務處搭臺子”的工作思路，采納送出去學習，讓老師開闊眼界，提高境地；請進來輔導，本學期，我們誠邀教研室的陳常海書記、張大伙主任、范遠新主任、尹么德主任、陳亮紅主任、楊彬主任、徐帆老師來校進展工作視導，他們通過查、訪、咨詢、聽等方式，對我們的教學教研工作進展把脈咨詢診，開出了奇方，熬出了奇藥，收到了奇效，對老師的鞭策作用極大。一方面給上派老師壓擔子，讓他們上研究課；另一方面送教到田店、湯池鎮(zhèn)小，與鹽礦子弟學校搞課堂教學聯(lián)誼活動，讓年輕老師在課堂教學中施展拳腳，漸成風格。我們明白，理論和知識再加上實踐是滋生思想的土壤，教法更新和學法指導離不開理論的支撐和信息滋養(yǎng)，讓老師們結實樹立“一流老師教思想，二流老師教方法，三流老師教知識”的課堂教學觀，提高課堂教學的檔次和品味。 學校每學期都要拿出一筆錢，獎勵那些擅長考慮，勤于筆耕，敢于標新的老師，獎勵他們在教研科研競賽中獲得的驕人成績，這種機制，滲透了物質變精神，精神變物質的辯證法。這些在教育教學教研、課題實驗中先“富”起來的老師，在學校和上級教育主管部門搭建的平臺上，在追求杰出中體會樂趣，在廣泛參與中各領風騷，在年年上進中豐富教育人生，讓其聰明才智競放異彩。書香校園不是校長嘴上的號召，而是老師專業(yè)開展的本身需要。也讓老師們明白，斑馬會騎摩托車，老虎是趕不到的道理。集體備課，個人展示，互相學習，同步成長，我們利用天底下最廉價的平臺，收到了老師專業(yè)水平均有提高的好效果。 大 點一是對活動合理安排，穩(wěn)妥推進。我們鑒因而在活動安排上，盡量通盤考慮，縝密部署，力戒扎堆
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