20xx年小學元宵節(jié)活動方案-在線瀏覽
2025-01-26 01:27本頁面
【正文】 著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓？（討論）
《我們的節(jié)日》p27：“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”
（1）、同學們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢？
（學生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎）
（2）請學生各抒己見：
看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事；
活動方案三：簡單了解各個地方的 元宵節(jié)的不同習俗
翻閱學習《我們的節(jié)日》p22——27
活動方案四：學生看老師拍攝的影象制品
討論：
（1）這么多人簇擁在一起，好嗎？該怎么辦？
（2）在人多的地方你該如何保護自己？怎樣解決會好點？
（3）怎樣防止丟失錢包？
（4）有了垃圾該怎么辦？
（5）怎樣防止與家人走散？如果一下子找不到家人該怎么辦？
活動方案五：學習詩詞佳句（《我們的節(jié)日》p2930）
詩一： 生查子
月上柳梢頭，人約黃昏后。
篇二：我們的節(jié)日——元宵節(jié)活動方案
文教路小學“我們的節(jié)日讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民
族的傳統(tǒng)文化。
（三）猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。深入挖掘其文化內(nèi)涵。這兩篇課文都比較兒歌化，讀起來富有節(jié)奏感，瑯瑯上口，且內(nèi)容充滿童趣。在今天學生報名的時候，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料。
一、活動主題
二、活動目的
豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的
三、活動內(nèi)容
活動時間：2020年1月17日——2020年2月26日
活動地點：各班教室、操場、家庭
(三)做一件好事：學校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。
(三)成果展示階段(2020年2月)
六、活動要求
加強組織領導。
講求實效。
篇五：西大街小學元宵節(jié)活動方案
西大街小學元宵節(jié)活動方案
篇二：小學元宵節(jié)活動方案一
小學元宵節(jié)活動方案
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。為認真貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 “我們的節(jié)日?春節(jié)、元宵節(jié)”
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