20xx年安全教育制度-在線瀏覽
2025-01-26 01:09本頁面
【正文】 部工作調(diào)動、崗位變動及脫離崗位六個月以上返回崗位者，要進行項目、班組級安全教育，項目內(nèi)部崗位變動，應(yīng)進行班組安全教育。
第2條 特殊工種教育：
從事電氣、腳手架、焊接、起重、現(xiàn)場機動車輛駕駛、等特殊工作人員，必須由各主管部門組織進行專業(yè)安全技術(shù)教育，并經(jīng)考試合格取得作業(yè)證后，方可作業(yè)。 在新技術(shù)、新設(shè)備使用前，要按新的安全操作規(guī)程，對有關(guān)人員進行安全技術(shù)教育，考試合格后方可上崗操作。
第3條 日常教育：
各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對職工進行經(jīng)常性的安全教育，以增強
職工的安全意識和法制觀念，做到遵章守紀，確保安全生產(chǎn)。
公司定期組織開展安全活動。
對重大危險性作業(yè)，在作業(yè)前，施工管理部門和安全部必須對施工人員進行安全教育，否則不得作業(yè)。
管理人員、工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核，由主管部門和安全部負責組織進行。
凡未經(jīng)安全技術(shù)考核，卻取得安全操作證者，一律
不準獨立上崗操作，否則，造成事故要追究有關(guān)人員的責任。安全教育以學(xué)生為主，同時定期對教職員工開展學(xué)習教育，使廣大師生尊重生命、珍愛健康、關(guān)注安全，知法、懂法、守法。
三、每學(xué)期初組織教職工認真學(xué)習各種安全知識，強化安全意識。
四、根據(jù)學(xué)生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各年級段安全教育目標，形成層次遞進教育活動。
六、根據(jù)有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的布局狀況，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，制定應(yīng)急疏散預(yù)案
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