20xx年小學生家長通知書評語-在線瀏覽
2025-01-25 22:27本頁面
【正文】 一直在努力提高李XX的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學期里，能自覺主動的完成老師布置的任務，可在做作業(yè)時，也存在不認真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時還是下了筆。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻!
。書寫有點退步，且錯別字頻繁，需要想一個合適的方法改進。興趣愛好比較單一，不善于表現(xiàn)自己。感謝老師的辛勤教導和培養(yǎng)。對功課能溫故而知新。望能時常改正不足之處，吸取他人的優(yōu)點，爭取在四年級里更上一層樓，不斷進步!同時在此謝謝各位老師對孩子們幾年來的辛苦付出!![微笑]
，xxx無論在學習上還是生活中都取得了很大進步。在數(shù)學方面計算題的準確率提高了，不足的是應用題還是比較差。當然這些進步都是是各位老師分不開的。最后真心感謝各位老師的辛苦付出，謝謝!
，看著牛籽懿成長的足跡，有歡笑，有淚水。有收獲，有憾缺。認真高效的完成作業(yè)。多讀書，從書中找到認知世界的快樂。孩子的書寫有很大進步，得益于老師的循循善誘。在完成作業(yè)方面比較積極自覺，不用家長反復督促。針對膽小不踴躍回答問題，望能給
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