20xx高中信息技術(shù)教學(xué)工作參考計(jì)劃-在線瀏覽
2025-01-25 22:17本頁(yè)面
【正文】 并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么單調(diào)、單調(diào)。但是這又存在一個(gè)咨詢題確實(shí)是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)展正確的引導(dǎo)。因而,在講課過(guò)程中,除了部分理論在教室上課外,其余的時(shí)間到機(jī)房進(jìn)展實(shí)際操作,同時(shí)還能夠利用上課時(shí)用大屏幕播放最新的高科技信息,拓寬學(xué)生的視野和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)高科技信息的興趣?！ ?6)靈敏運(yùn)用教材?！ ∪?、教材分析 《信息技術(shù)根底(粵教版)》教材打破以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的學(xué)科體系，以“認(rèn)知。社會(huì)”三位一體的根本理念來(lái)構(gòu)建教材的體系，以“信息技術(shù)與處理”為主線，按照“信息的獲取與評(píng)價(jià)信息的加工與表達(dá)信息的發(fā)布與交流信息的存儲(chǔ)與治理”的邏輯線索呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。每節(jié)都落實(shí)了新課改的一些精神，詳細(xì)包含以下這些環(huán)節(jié)：任務(wù)、觀摩、實(shí)踐、交流、探究、評(píng)價(jià)、練習(xí)等，為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，正文旁邊設(shè)置了一些提示、建議，另外還有一些旁注，這些都有利于學(xué)生更好的掌握信息技術(shù)知識(shí)。本學(xué)期主要做好復(fù)習(xí)工作，迎接12月份的江蘇省一般高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作?！ 〗又３謱?shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，為課改實(shí)驗(yàn)積累經(jīng)歷，為今后的信息技術(shù)課開展做好預(yù)備。 把信息技術(shù)課與其它學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生思想道德教育結(jié)合起來(lái)，與課改實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)?！ ∽鳂I(yè)布置適量，難易適中，有針對(duì)性，及時(shí)反應(yīng)，做好總結(jié)?！ ≡谡n堂上要留意培養(yǎng)專長(zhǎng)學(xué)生，鼓舞參加各類信息技術(shù)競(jìng)賽，通過(guò)課外培訓(xùn)等方式吸收專長(zhǎng)學(xué)生參與活動(dòng)?！ 〗虒W(xué)安排 接著實(shí)行間周分組上機(jī)、上課的方式?！ ?jiān)持考勤，做好學(xué)習(xí)情況、作業(yè)情況的記錄。各班級(jí)針對(duì)性補(bǔ)差 1課時(shí)16各班級(jí)針對(duì)性補(bǔ)差練習(xí) 1課時(shí)16理論穩(wěn)固 1課時(shí)17學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試 高二信息技術(shù)教學(xué)工作打算 本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)，為了能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)有的放矢，特制定如下打算 隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及，出現(xiàn)了另外一種網(wǎng)絡(luò)，那確實(shí)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)——計(jì)算機(jī)和通訊結(jié)合的產(chǎn)物
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