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20xx有關學前教育心得體會范文-在線瀏覽

2025-01-25 22:08本頁面
  

【正文】 教育。平時多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進孩子的內心世界,用愛心來澆灌和呵護他們。在班里我平等對待每一位同學,課下我們像朋友的相處,融洽的師生關系,讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學習。3—6歲,對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期。是孩子個性形成的關鍵時期。同時在對不同類型,不同個性的學生,應該有針對性地進行教育,將培優(yōu)扶差工作做到最好。
  雖然在學前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長,快樂無憂的學習和游戲,感到所有的付出都是一種幸福。平時我就和孩子說過做任何一件事情要么不做,要做就要堅持而且要盡力做好,即使是玩某項玩具或學騎自行車、學溜旱冰、踏板車、下棋等。要么不學,要學就應該有責任心盡力學好,至于達到什么程度,那是能力問題,而現(xiàn)代優(yōu)生優(yōu)育的孩子中習慣遠遠比資質重要。比如說:他在學寫字時,我發(fā)現(xiàn)他寫得不好,我就幫他擦了,可是不小心多擦了一筆,他就大哭。比如和孩子出去散步時發(fā)現(xiàn)孩子對小樹特別感興趣,我就和他做過這樣的游戲:每隔三米種一棵樹,15米內可以中幾棵樹?一棵樹據(jù)一次可以將樹據(jù)成幾段?據(jù)三次可以據(jù)成幾段?早上吃牛奶時他不愿喝罐裝奶粉,我就說這個奶粉營養(yǎng)很豐富,由鐵、鈣、很多種維生素和礦物質,小朋友喝了會很聰明的。在喝的過程中,我就和他彎了另一個游戲:一罐奶粉398元,兩罐是多少錢?他很認真地在思考,掰手指,自立還發(fā)出嘰里咕嚕的聲音,我看他眉頭緊鎖,我就笑著和他說:寶貝,媽媽叫你一個玩這種游戲的方法:媽媽:398接近哪一個大一點的整數(shù)?兒子:400。他得知還有這種聰明的算法可樂壞了,一個勁的教我再出幾道。兒子:100秒到底是多少啊?媽媽:就是你從100、998…這樣倒著書,數(shù)到0時就到家了。
  四、家長應嚴格把握孩子的興趣關
  家長肯定會發(fā)現(xiàn)孩子一個階段的喜好。
  孩子很小時我就給他講睡前故事,不管他聽懂聽不懂。他每當外出登車就會看車站牌上的字、廣告字、賓館、飯店的字問
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