20xx教案人教版七年級(jí)下冊(cè)偉大的悲劇導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽
2025-01-25 22:05本頁(yè)面
【正文】 力用盡。o)武揚(yáng)威： 夸耀武力，顯示威風(fēng)。.理解作者茨威格的主要作品及本文所記斯科特探險(xiǎn)隊(duì)南極探險(xiǎn)活動(dòng)的事跡介紹。?本文故事情節(jié)：（奔向南極點(diǎn)）（ ）（?）：斯科特一行的探險(xiǎn)活動(dòng)有什么意義？二、課堂討論（一）導(dǎo)入新課（2鐘）? 同學(xué)們，你喜愛探險(xiǎn)嗎？為什么？? （生可能答復(fù)喜愛、由于有趣、好玩，也可能說不喜愛，由于有危險(xiǎn)等。從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大海到茫茫的宇宙，那兒有神秘，哪里就有人類的足跡。這節(jié)課，我們要從下面幾個(gè)方面進(jìn)展學(xué)習(xí)。（一人主講的同時(shí). 選一組的代表，上黑板板書字音、字描述易出錯(cuò)的詞語(yǔ)。）如：拽（zhu224。ng）吞噬（sh236。i）? 寒冷（lǐn）（li232。ng）? 銷蝕（xiāo）（sh237。）逐等：?3分鐘學(xué)生完成《課堂點(diǎn)睛》字詞預(yù)習(xí)題，同位互批。（三）整體研讀、感知內(nèi)容（20分鐘），理清本文故事情節(jié)。）選一組的代說明確：第（13段）滿懷希望奔向南極? 無限無望登上歸途? 公正無私? 意義：認(rèn)識(shí)自然第（47段）歸程途中危險(xiǎn)驟增? 埃文斯發(fā)瘋死去? 集體主義 挑戰(zhàn)人類自我第（810段）奧茨越來越走不動(dòng) 走向暴風(fēng)雪迎接死? 探究精神 實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值第（1116段）三位英雄集體死亡 卻不哀嘆任何困難 獻(xiàn)身事業(yè) 給人以精神鼓舞。（概括本文主要內(nèi)容）——(A是一個(gè)感動(dòng)人心的故事。 C這是一個(gè)充滿著冒險(xiǎn)精神的故事。 E這是一個(gè)歌頌失敗的英雄的故事。)用一個(gè)描述詞描繪你讀后的感受（震撼、欽佩、崇敬）4文中哪些情節(jié)深深地打動(dòng)了你？默讀課文，圈劃這些語(yǔ)句，并用一句話概括。）——1）、接受為挪威人作證的任務(wù)。3）、奧茨英雄似的死去。4）、斯科特三人安靜地死去?！懻撨^程中學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的語(yǔ)段、句子，像“奧茨英雄似的死去”、“斯科特三人安靜地死去”等情節(jié)中的語(yǔ)句加以朗讀，對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)要反復(fù)品讀，以此加深對(duì)文
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