20xx課題研究培訓(xùn)參考心得體會五篇-在線瀏覽
2025-01-25 06:10本頁面
【正文】 感受數(shù)學(xué)。作為一名老師只有會欣賞小孩、愛小孩，才會贏得小孩們的愛與尊敬，“親其師才能信其道”。小孩們那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，亮晶晶閃耀著求知欲的眼睛，下課后意猶未盡、戀戀不舍的表情，確實是對教學(xué)最好的評價。如此才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，也有利于學(xué)習(xí)才能的提高。用數(shù)學(xué)的目光去考慮、去傾聽、交流、歸納，從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)動力展?！ ?，做一名反思型的老師反思是老師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討本人的教育理念與行為，不斷追咨詢“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)本人的工作得失，不斷深化本人的認(rèn)識，不斷修正本人的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。老師專業(yè)開展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠老師本人在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探究和制造才能獲得?！ ∩酵庥猩?，天外有天。特別是近幾年由于放松學(xué)習(xí)，對教育前沿理論缺乏理解，教育教學(xué)方法有待進(jìn)一步改良提高?！ ≌n題研究培訓(xùn)心得體會(三) 在20xx年9月26日我有幸參加了漢陰縣教研室關(guān)于全縣廣大老師申報小課題研究的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。聽取了張主任和劉康花老師在大會上作了精彩的報告，使我更清晰地認(rèn)識到，教育教研是教育事業(yè)的需要，是提高廣大老師本身素養(yǎng)的需要，更是推進(jìn)一個地點教育開展的需要。課題研究的過程包括課題的選擇與論證、制定研究計劃、查閱文獻(xiàn)材料等。課題的原則一共有8個，那確實是：方向性原則、科學(xué)性原則、過程性原則、合作性原則、推行性原則?！ ≌n題的來源有理論和實踐兩方面，選題一共有四個方面： 1?！ ?，從教育教學(xué)實際，所急需處理的咨詢題中提出咨詢題。 從有關(guān)部門發(fā)布的課題指南中得到咨詢題。二是不攀高、不求大、不貪多，倡導(dǎo)小課題?！ ⒗蠋煆?qiáng)調(diào)：做一個小課題需要有一個業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，組織才能強(qiáng)的團(tuán)隊，踏踏實實干事的人。我的小課?《小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手實踐的有效性研究》已立項通過。我們要全身心的投入，不斷考慮，不斷嘗試新的挑戰(zhàn)?！ ⒗蠋煹膱蟾媸刮颐靼琢私逃龖?yīng)該是一種幸福而完好的生活，我們要讓課堂煥發(fā)生命的活力。讓我明白了不要教給學(xué)生現(xiàn)成答案，一定要讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，要讓學(xué)生愛上本人的課堂。要面帶微笑、滿懷激情的上好每一堂課。 其次，我梳理了做小課題研究的過程及必要的方法和理論指導(dǎo)。接下來確實是如何制定小課題施行計劃，撰寫開題報告?如何施行課題，進(jìn)展怎么樣安排與治理?這些不明白，教研室劉老師以職教中心賴?yán)蠋熑绾巫鍪屑壓褪〖墐?yōu)秀課題為例，我們的指導(dǎo)老師173。為我們掃除心理障礙，在一個輕松愉悅的環(huán)境中給了我積極向上的動力。我會帶著好我的小團(tuán)隊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高本人的教育教學(xué)水平，及時有效的反思研究的收獲與缺乏，悲歡離合都是營養(yǎng)，成功失敗都是收獲?！ ≌n題研究培訓(xùn)心得體會(四)
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