20xx教案新課標人教版五年級下冊語文第三單元測試卷-在線瀏覽
2025-01-25 05:57本頁面
【正文】 )。(3)翠翠紅紅 處處鶯鶯燕燕， ( )(4)池邊柳樹 ( )7. 假設你看到本人的班級由于小強隨手亂丟果皮被扣分，你會對他說：( )?，F(xiàn)在祖國( )了，華僑挺直了腰桿，得到了( )?！?(改為轉述句)(2) 一位老人在生死關頭，舍己為人，他的心靈多么高尚啊。 (縮句)(4)( )西瓜( )躺在( )地上。 (改為比喻句)三 我的閱讀感悟 (24分)1. 按原文填空。(2)兒應聲答曰：( )。 (5分)時間 書名 作者 主人公 讀后我想說( 二 )感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女老師約稿，希望得到一些家境貧寒的小孩畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：想感激的東西。女老師猜測這些貧民區(qū)的小孩們想要感激的東西是非常少的，可能大多數(shù)小孩會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 __是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她困惑不解。一個說：“這準是上帝的手?！?_/o女老師走到小道格拉
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