20xx教案人教版七年級語文上冊第28課女媧造人-在線瀏覽
2025-01-25 05:51本頁面
【正文】 細過程是確實嗎?你怎么樣理解這種寫法?b．你也發(fā)揮本人的想像，對女媧造人的動機、通過做另一種揣測，說給大家聽聽。但是，人類又想要探求本身起源，因此，只好借助于想像來處理這個咨詢題了，而這種大膽而奇特的想像恰恰確實是神話故事中的亮點。今天的社會科學技術(shù)高度興旺，但仍有寬闊的未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ綄?，去研究，因此，這種想像力、制造認識，都是我們今天仍迫切需要的。能夠先四人小組討論，選出想像奇特、合理的在全班交流。② 跳讀課文，劃出文中表現(xiàn)對人類誕生的喜悅心情的句子，討論交流一下本人的感受。討論時要提示學生緊扣課文語句分析認識。她走在莽莽榛榛的原野上，感到“在這天地之間，應該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好”。她得到了做母親的天倫之樂，她忙繁忙碌，像母親一般勤勞智慧。從她身上，我們看到神話的情節(jié)是想像的，但又是真實的，是符合現(xiàn)實生活的情理的。對課文中有關(guān)語句，老師可從兩方面提示，一是女媧在造出人之后，不
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