20xx春課題實(shí)驗(yàn)參考計(jì)劃-在線瀏覽
2025-01-25 05:38本頁面
【正文】 “自主推薦課”，授課小組能自主選擇學(xué)習(xí)文本、自主提出學(xué)習(xí)目的、自主開展文本備課、自主進(jìn)展文本解讀、自主組織班級學(xué)習(xí)、有質(zhì)量的解答學(xué)習(xí)小組提出的征詢題；
嚴(yán)格按縣課題組要求撰寫和上傳上一實(shí)驗(yàn)階段的相關(guān)材料和完本錢實(shí)驗(yàn)階段的材料撰寫和上傳任務(wù)。
充分理解合作學(xué)習(xí)小組建立的內(nèi)涵與外延，準(zhǔn)確把握合作學(xué)習(xí)小組“立體化”建立八個方面的本質(zhì)內(nèi)容。將合作學(xué)習(xí)小組作為最核心的評價(jià)元素，將合作學(xué)習(xí)小組組長作為最根本的治理責(zé)任人，將班主任作為協(xié)助合作學(xué)習(xí)小組組長治理的最根本的責(zé)任人。
?。ǘ┙又J(rèn)真開展XX年秋未完成的工作研究。
?。?） 有效保證落實(shí)無干擾狀態(tài)下的獨(dú)立的“生態(tài)閱讀”，確保第一環(huán)節(jié)（結(jié)合十注、感知初讀）到達(dá)兩個根本標(biāo)量，即“在讀中批注、在讀中感知”。
?。?）一般情況下，應(yīng)多采取“默讀”的方式，
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