20xx教案人教版語文七年級上冊在山的那邊學(xué)案-在線瀏覽
2025-01-25 01:05本頁面
【正文】 我的心中扎下了深根答：“扎”指后來作者的不懈努力，“深根”指本人理想的樹立也需要日積月累。當(dāng)我爬上那一座座引誘著我的山頂答：說明遇到的困難特別多。拓展延伸請同學(xué)們熟記這些名言警句，并在小作文中運(yùn)用。 ——馬克思萬事開頭難，每門科學(xué)都是如此。 ——伏爾泰當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)決，要沉著！ —— 朗費(fèi)羅不要慨嘆生活的痛苦！慨嘆是弱者...... —— 高爾基宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。羅蘭我們唯一不會改正的缺點(diǎn)是軟弱。精誠所至，金石為開。 （唐王之渙《登鸛雀樓》）長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 （清石玉昆《三俠五義》）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 （魏曹操《龜雖壽》）世上無難事，只怕有心人；世上無易事，只怕粗心人。課后啟示詩人成長的探 索一定早己打打動了成長的你，你的生活學(xué)習(xí)中，一定有無數(shù)座山等著你去制服或已被你制服，結(jié)合本人的生活經(jīng)歷說說這首詩給你的啟示，把我們的人生經(jīng)歷與個(gè)人體驗(yàn)與同學(xué)們分享。但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境地終將實(shí)現(xiàn)。在今后的人生之路上，讓我們永遠(yuǎn)牢記，心中要有個(gè)“?！?，為了這個(gè)“?！保瑥娜缃耖_場，就要努力翻過一座座山。部分學(xué)生難以抓住朗讀的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的正確方法，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)本人的理想而不懈追求奮斗的情懷。學(xué)習(xí)方法朗讀、背誦；自主、合作、探究。追求美妙的人生，是我們每個(gè)人在成長道路中共同的目的?！对谏降哪沁叀肥窃娙送跫倚略诙嗄昵皩懙囊皇自?。二十多年后的今天，詩人盡管已無數(shù)次見過童年時(shí)所向往的海，但是心目中的那個(gè)“海”仍然高不可攀。課前預(yù)習(xí)給加點(diǎn)字注音：癡想（ ）隱秘（ ）（ ）凝成（ ）引誘（ ）（ ）喧騰（ ）（ ）一瞬間（ ）解釋詞語：癡想：隱秘：鐵青：凝成：引誘：喧騰：一瞬間：造句（要求句子優(yōu)美，有一定的深意）癡想：隱秘：鐵青：凝成：引誘：喧騰：一瞬間：文體知識積累詩歌，文學(xué)的一類，與小說、散文、戲劇并列的一種文學(xué)款式。能夠歌詠、朗讀。朗讀課文。請從不同角度概括詩歌兩部分的內(nèi)容。從時(shí)間看：第一節(jié)寫我 時(shí)期，第二節(jié)寫我 以后。從方式看：第一節(jié)寫我與 的對話，第二節(jié)寫我與 的對話。詩歌，除了字面上的意思外，往往還有深層含義，探究一下，詩中的“海”與“山”包含著什么意思？作者“爬山”有何意味意義？答：“?！敝傅氖?的境地；“群山”指的是重重 ；“爬山”比喻 。作者說的海是什么模樣的呢？答：① 凝成的海；②一個(gè) 的世界；③在一瞬間 你的眼睛。山那邊的山啊，鐵青著臉答：這一句運(yùn)用了 的修辭手法，將 擬人化，外表寫山的 ，實(shí)際寫本人心情 ，形象 。一顆從小飄來的種子答：“飄”表達(dá)力作者童年的認(rèn)識畢竟 ，“種子”比喻 。是的，我曾一次又一次地絕望過答：強(qiáng)調(diào) 次數(shù) 。但我又一次次鼓起決心向前走去答：強(qiáng)調(diào)本人的 ，不 。精
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