20xx教師個人參考計劃總結(jié)守望教育讀后感-在線瀏覽
2025-01-25 01:03本頁面
【正文】 被故事浸潤著的。一個成年人，他可能不是文學(xué)愛好者，沒有讀過多少成人的名著，但是他不會不明白安徒生、格林兄弟、王爾德……一代代兒童通過閱讀童話完成了本人的精神成長，而這些大家的作品也在小孩們的閱讀中成了經(jīng)典，成了不褪色的永久?？戳藙㈣F芳先生寫的深有感觸。 他提出，我們不能簡單地設(shè)定“什么是教育”、“教育該如何行動”、“教育非 如此不可”的標(biāo)準(zhǔn)答案和機械化的行動形式，而是把對教育生活提咨詢的權(quán)利交還 給
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