20xx教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元綜合測(cè)試題-在線瀏覽
2025-01-25 00:56本頁(yè)面
【正文】 粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。[乙]暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。但我眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們繁忙的飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。（1分）甲段寫春花爭(zhēng)艷斗芳、競(jìng)相開放的語句是“”；寫花味的句子是“ ”。（4分）甲段寫花的順序是由 到 （）：先寫 ，后寫 ；乙段寫雪野之景的順序是由 到 （）：先寫 ，后寫 。（2分）兩段文字都運(yùn)用了 的修辭手法。（6分，每題2分）（1）甲、乙段都用了一個(gè)“鬧”字，它們的含義一樣嗎？答：（2）乙段是寫雪，開篇寫的卻是“暖國(guó)的雨”，作者為什么如此寫呢？答：（3）從乙段的哪些描寫中，你能看出“江南的雪”“隱約著的青春的音訊”？答：參加中考學(xué)習(xí)小組 更多超值精華材料等著你！Section targeting【二】閱讀下面語段，完成12－18題。一進(jìn)到山的峰谷間，秋濃如酒，色艷醉人。這山，原該是[甲]著一件綠裳的吧，而這時(shí)，卻[乙]上了一層花毯，那絨絨的灌木、齊齊的莊禾、蔚蔚的森林，成堆成簇．如煙如織，一起[丙]成了一幅五顏六色的大圖案。坡坡洼洼，全都讓紅墨浸了個(gè)透。最好看的是蕎麥，從根到梢一色嬌紅，齊刷刷地立在地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如山腰里掛下一方紅氈。山坡上偶有幾株大楊樹矗立著，像把金色的大掃帚，把藍(lán)天掃得干凈如鏡。金風(fēng)吹起，那紅波綠浪便翻山壓谷地向天邊滾去。⑶我驚奇，這秋色為什么紅得這么深濃。以后櫛風(fēng)沐雨，承受太陽(yáng)的光熱，吸吮大地的養(yǎng)分，就由淺而深，如黛如墨；再漸黃而紅，如火如丹。那滿山火紅的楓葉則是由于她的葉綠素已經(jīng)用完，顯紅色的花青素已經(jīng)出現(xiàn)。⑷本來，四時(shí)不同，愛者各異。因此春花灼灼，難免林小姐葬花之悲；秋色似水，亦有歐陽(yáng)修夜讀之涼。芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的積極之情，是夢(mèng)想，是向往，是出航時(shí)的瞭望；天高云淡，萬山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是成功，是到達(dá)彼岸后的歡樂。我站在這秋的山巔，瞭望那遠(yuǎn)處春天曾走過的小路，不覺想起保爾在晚年關(guān)于年華的那段名言：“人，最珍貴的是生命?！蔽蚁?，不管是青年、青年依然中年人，都請(qǐng)來這大自然的秋色中放眼一望吧。1給以下加點(diǎn)字注音?！痹跇?gòu)造上起什么作用？（1分）答：1第⑶段中“這其中濃縮了多少造物者的心血”一句里“這”指代的內(nèi)容是什么？（1分）答：*1第⑷段中“因此春花灼灼，難免林小姐葬花之悲；秋色似水，亦有歐陽(yáng)修夜讀之涼。（第一個(gè)空格1分，共2分）1本文中作者運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)寫出三種修辭手法并舉出
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