20xx幼兒教師師德無悔的選擇_0參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 06:58本頁面
【正文】 換位思維的啟示。小孩不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學(xué)的老師，不在為班里的小孩算不出一道題而焦急，講不出一個(gè)故事而說是不聰明的。
匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的根本理論后，以多元智能教學(xué)為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源小孩，從小孩表現(xiàn)再去延伸，生成主題，與小孩一起圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)區(qū)域，當(dāng)我們班的小孩用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時(shí)，我的決心就產(chǎn)生了，緣故確實(shí)是一個(gè)好奇，它是探究的一把鑰匙，通過觸摸、觀察明白這些鵝卵石的來歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，內(nèi)心別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上非常欣慰的笑了。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話：天空收留每一片云彩，不管其美丑，故天空寬闊無比。大海收留每一朵浪花，不管其清濁，故大海浩瀚無比。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與驕傲，選擇幼教，我
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