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20xx小學(xué)年春學(xué)校工作參考計(jì)劃_0-在線瀏覽

2025-01-17 06:56本頁面
  

【正文】 人師表的自覺性,加強(qiáng)老師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。重申師德“十不準(zhǔn)”要求,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷教輔材料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評工作,把老師的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核,與老師的績效掛鉤,進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。扎實(shí)開展“有效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作,通過課堂研討、專題講座、老師座談、教學(xué)競賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、老師網(wǎng)校空間等校本研修活動(dòng),促進(jìn)老師專業(yè)成長。
  、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立,努力打造一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開辟進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。通過班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)活動(dòng),充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,研討交流治理中遇到的新情況、好做法,營建良好的教書育人環(huán)境,讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)老師從業(yè)的座右銘,為學(xué)生的一生開展奠定良好的根底。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)老師《職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和“八條禁令”,堂堂正正做人,清潔白白做事。行政成員還應(yīng)能上課,常聽課,會(huì)評課。
  ,組織老師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù),做好老師的接著教育年度考核認(rèn)定工作。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為根本,以抓教研為依托,以教研組建立為載體,以年級組備課為紐帶,以研究課堂教學(xué)為打破口,從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)過程治理,實(shí)現(xiàn)向治理要質(zhì)量,向課堂要效益,向研究要人才的目的。
  ,落實(shí)教學(xué)常規(guī),標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
  “教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作,在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考察開展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手,落實(shí)每月一次檢查制度,寫好檢查情況記載并及時(shí)與老師反應(yīng)。
  ,開齊開足課程,保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。突出學(xué)科特點(diǎn),努力構(gòu)成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。對各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、老師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)展詳實(shí)記載,統(tǒng)一歸檔,為老師的專業(yè)化成長、評價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手材料。
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  ,強(qiáng)化向教科研要質(zhì)量認(rèn)識,強(qiáng)化年級組整體質(zhì)量認(rèn)識,構(gòu)成教育合力。認(rèn)真抓好校本課程的建立,各教研組要依照教研打算做到校本課程研發(fā)人員落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、鼓舞老師自編校本教材,并逐步構(gòu)成具有我校特色的校本教材。電教組組織開展好班級博客、老師網(wǎng)校及信息教育九項(xiàng)評比活動(dòng)。
  ,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面提升。
 ?。ㄈ┮缘掠?,拓寬德育教育渠道,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育
  在學(xué)生思想道德教育過程中,要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指針,積極地以多種方式,多種渠道開展教育活動(dòng)。充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用,利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。落實(shí)《守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定;落實(shí)班主任工作目的責(zé)任制、五項(xiàng)檢查評比制;對常規(guī)檢查評比進(jìn)展改革,各項(xiàng)檢查主要以老師為主,學(xué)生為輔,落實(shí)專人負(fù)責(zé),確保檢查評比的公平、公正、公開。努力做到“五無”、“五有”:地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。
  ,以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境妨礙學(xué)生。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)“五心”教育,通過活動(dòng)讓學(xué)生理解家鄉(xiāng)、學(xué)
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