20xx教師黨員黨性分析材料-在線瀏覽
2025-01-17 06:43本頁面
【正文】 析如下：
一、存在的主要問題
理論功底不夠。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質，缺乏入理的分析。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。
專業(yè)知識缺乏，業(yè)務水平不高。由于自己專業(yè)業(yè)務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。
執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責任上，由于本人處理意見的不明確，使得總務處有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。
普通話水平低
二、對存在問題的原因分析
政治理論學習不夠。主觀上對學習比較放松。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。即使學生在課堂上，只要
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