20xx學(xué)校中層干部競爭上崗演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 06:32本頁面
【正文】 中，直接參與到學(xué)校的日常管理，致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等方面的習(xí)慣。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。協(xié)助前任德育主任做好常規(guī)性的工作事務(wù)。在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下，創(chuàng)造性的改版了校園廣播amp。靈通臺amp。、創(chuàng)刊了校園平面媒體《云帆報》、輯集了校園優(yōu)秀作文選《起跑》。
二是有較強的工作能力。ldquo。rdquo。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任德育處的工作。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。在學(xué)校首個優(yōu)秀作文選《起跑》的編輯組稿期間，一次又一次的做好組織和協(xié)調(diào)工作，順利的讓這本書趕在學(xué)生的節(jié)日前贈送到每一位學(xué)生手中，在此，我僅代表我個人向為這本書付出過辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。
一、優(yōu)化班主任和配班老師的組合，提升班級管理水平 多年來，學(xué)校各班的班主任和配班老師的搭配大多是由我們德育處安排好的，從班主任老師反饋的情況來看，其中有些不協(xié)調(diào)。再由德育處來協(xié)調(diào)沒有自主選擇到配班
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