20xx幼兒教師自我鑒定參考范文應(yīng)該怎么寫-在線瀏覽
2025-01-17 06:18本頁面
【正文】 一門博大精深的學(xué)咨詢，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)歷，我們必須把握一點(diǎn)：讓小孩們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到開展。 這一切都特別值得，由于我的付出，得到的將是一個漂亮的童年。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示，每個幼兒園的風(fēng)格都有所不同。在各幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位老師的風(fēng)采與特色，深知本人與她們有著一定的差距，因而我謙虛地向經(jīng)歷豐富的老老師請教咨詢題。從每位師傅身上，我學(xué)到了特別多，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德涵養(yǎng)，都是我的學(xué)習(xí)典范。有如此一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，好像池塘里沒有水一樣。實(shí)際工作中，我努力為小孩們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”，我以大姐姐的身份與小孩們建立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛去滋養(yǎng)小孩們的心田。小孩搶玩具，我就給他講個故事，讓小孩明白要團(tuán)結(jié)友愛。在歡樂平和的氣氛之中，小孩們特別快樂，常常帶給我意想不到的歡樂。在這五年里，我?guī)н^小、中、大班的小孩，關(guān)于不同年齡階段的小孩，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計活動目的時，以小孩為主體，以小孩的終身開展為前提，讓小孩能跳一跳摘到屬于本人的那顆果實(shí)。在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦研究業(yè)務(wù)知識，提高本人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅(jiān)持上課。在學(xué)習(xí)的過程中，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了特別多。同時明白得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立考慮。在這段學(xué)習(xí)時間里，我與老師們建立了濃重的師生友情。我與周圍許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念，不斷汲取教學(xué)經(jīng)歷，改良教學(xué)方法，不斷地研究業(yè)務(wù)。二期課改的觀念比以往有了特別大改變，教育目的加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開場淡化，更多地關(guān)注小孩們的主體作用，留意調(diào)動小孩們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近本人班級小孩實(shí)際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)歷互相銜接，選擇確定合適本班小孩開展的內(nèi)容與方式。每個小孩都有不同的開展特點(diǎn)和水平，在活動中，我盡可能為小孩們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。我細(xì)心觀察、傾聽并記錄真實(shí)的材料，把握他們各自開展的脈象。我努力營建平等交流，互相合作的氣氛。重結(jié)果，輕過程。新的課改要求注重小孩的親身體驗(yàn)。引導(dǎo)小孩將知識轉(zhuǎn)化為才能。由重老師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變。由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性、個別性教育轉(zhuǎn)變，面向每一個幼兒，尊重小孩的個體差異，尊重小孩的多樣化，同意小孩開展的不同，采納不同的教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn)，為每一個小孩的開展制造條件。如在活動前我會為幼兒提供豐富多樣、且合適幼兒開展需要的材料，引起幼兒對活動的興趣。另外在活動中我則更多地充當(dāng)一個觀察者，拿著小本子，及時記錄下小孩們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切我認(rèn)為有價值的東西，在那一篇篇記錄內(nèi)容中，我希望能留下些他們的成長足跡和具有普遍意義的教育實(shí)例，便于給我今后的工作更多的協(xié)助和啟示。它注重的是小孩主動參與探究的過程，順應(yīng)小孩的興趣與開展的需要，更能激發(fā)小孩本身的潛能，在原有的根底上獲得提高?！ ∽晕诣b定優(yōu)秀范文 物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)黨的道路方針政策，遵紀(jì)守法，關(guān)懷事實(shí)政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高水平和才能。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計個人得失，積極參加各項(xiàng)活開工作中從不計較個人得失，除了努
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