20xx小學(xué)音樂班主任工作參考計劃表參考-在線瀏覽
2025-01-17 06:00本頁面
【正文】 學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作及時、充分。處處表達音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲確實是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生一直處于音樂的愉快氣氛中。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要要素，因此我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂一直、音樂游戲中處理單調(diào)的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進展一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改良方法。使他們在輕
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