20xx國家獎學金申請材料(2)-在線瀏覽
2025-01-17 05:54本頁面
【正文】 工作使我成長了許多，雖然臨近畢業(yè)，但學生工作的經歷也給了我很寶貴的回憶。我始終非常感激自己能有這樣一段經歷。
同時，我還關注社會基層，關注三農問題，2020年，利用暑假時間組建“調研山東”社會實踐隊伍開展社會實踐活動，赴壽光濰坊等地實踐，得出寶貴結果與數據資料，取得了不錯的成績，獲得了校社會實踐優(yōu)秀先進個人的榮譽稱號。建筑夢”校友走訪社會實踐活動，前往上海走訪老校友。
青春路，我在前行
有人說，身體和心靈，總要有一個在路上。我不能說自己是最優(yōu)秀的，也不能說自己是最堅定的，但對于自己而言，我所做的，所堅持過的，至少到現在，還沒有后悔。我平時喜歡和同學溝通交流，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
我熱愛生活，熱愛讀書，熱愛旅行，青春的我們就應走出青春的活力。
以上是我的的基本情況，期待各位領導的評審。請各高校對照今年報送的國家獎學金材料要求，組織院校輔導員、院系主管學生工作老師進行針對性的學習，學校資助部門要嚴格把關。
《20202020學年湖北省普通高等學校國家獎學金獲獎學生初審名單表》一份（含電子文檔）；
學校評審報告一份（紅頭文件，加蓋學校公章，不得
以部門章代替），內容包括：評審依據、評審程序、分配名額、公示情況（要和學生申請審批表中“學校意見”的公示時間保持一致）和評審結果等。
二、《國家獎學金申請審批表》審查要點
申請審批表要保持整潔，不要出現涂改。
姓名：與《20202020學年湖北省普通高等學校國家獎
學金獲獎學生初審名單表》一致，并與學生真實姓名一致，不要搞錯了，否則將會導致證書上名字出現錯誤。
學習情況：
（1）成績排名：學生學習成績優(yōu)異的量化標準是學習成績排名在評選范圍內位于前10%，且沒有不及格科目。實行綜合考評成績排名制度的高校，如將綜合考評成績作為國家獎學金考核指標，學生的綜合考評成績排名也必須在評選范圍內位于前10%”。
如果學生的學習成績排名與綜合考評成績排名中的任何一項沒有進入前10%，但均在前30%以內，那么該生只有在其他方面表現非常突出的情況下，才可以申請國家獎學金，否則不具備申請資格。如果學生的學習成績排名與綜合考評成績排名中的任何一項沒有達到前30%，則不具備申請國家獎學金的資格。
2020年評審過程中，有個別學校評定了學習成績未達到10%的學生，后“其他方面表現”被證實不符合要求被取消資格，導致學生反復投訴，在此對此學校工作不負責任的行為提出批評。 如果學校、院系選定的不是同范圍的第一名，注意核實第一名的情況及落選原因，以免導致學生投訴。
學生成績、綜合考評成績要實事求是，絕對不能弄虛作假，否則出現問題由學校自行負責。
大學期間主要獲獎情況
填寫校級以上（含校級，不含學校某部門）主要的、重點的獲獎情況，其中國家勵志獎學金統(tǒng)一填寫“省教育廳”，國家助學金不是獎項類別，另外，學校注意提醒學生核對頒發(fā)獎勵的各主管單位稱謂，避免出現“湖北省教育局或
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